第129章 學霸的特質？(第1/2 頁)

《爸爸的育兒經》節目現場。

周副局長好奇地看向李芳校長，問道：

“什麼規律？”

主持人小撒和董叔叔也紛紛看過來，現場的觀摩團都安靜了不少。

所有人都在等待李芳校長的回答。

處於所有人視線中心的李芳校長輕輕一笑。

“我當校長也很多年了，當校長之前我也做過教師、教導主任等，可以說半輩子都在學校裡。”

“所以，這麼多年來我就發現一個規律，那就是那些學習成績拔尖、天賦異稟的孩子，不一定都是大家想象中的書呆子，反而其中的大部分都是性格開朗，而且自理能力都很強！就比如學校大掃除這類的額活動，這些優秀的學生一般都是班級組織的核心和中堅力量。”

“相反，我們印象中的那些，平時也不喜歡參與集體活動，只悶頭看書的“書呆子型”的學生，反而成績起伏會更大。”

李芳校長此話一出，彈幕直接沸騰了！

“真的假的，我覺得李校長在騙我吧，那網上宣傳的神童不都跟個書呆子一樣嘛。”

“就是，我身邊很多家長都是因為網上媒體上的宣傳，也想讓孩子上什麼少年班，整天除了學習什麼都不讓孩子做，都快上初中了，穿衣服還要媽媽幫忙，唉……”

“我覺得李校長說的是對的！你們看的那些新聞報道要麼是跟風，要麼就是別有用心，在刻意引導不良的社會風氣，我身邊有個孩子，從小學習就特別好，人家就是非常開朗，性格也特別好，特別有禮貌。”

“就是，在我看來，即便成為所謂的‘神童’，但失去了自理能力和一個健康的性格，還不如普普通通呢。”

“所以，現在來對比的話，童童或許比靜靜稍微優勢一些，但再長大點，甚至是到了高中大學的時候，兩人之間或許就能分出高下了。”

“我覺得兩個孩子沒有必要比較，就像方爸爸說的，他也不希望孩子多麼偉大，只要平平淡淡，快快樂樂就很好了！”

【叮！恭喜宿主的帶娃方式獲得大量認可，收穫認可度5413，當前認可度為。】

【提示，認可度達到，可以獲得第十次抽獎機會！】

直播間裡，剛發完獎金的方一凡聽到系統提示又獲得了認可度，心中一喜。

……

可是此時直播間的彈幕依舊非常熱鬧。

“但我還是想知道怎麼能培養一個‘學霸’。”

“確實，或者怎麼知道自己的孩子有沒有成為‘學霸’的潛質呢？”

“求分享啊！！！各位專家大佬！！！”

節目現場，小撒也看到觀眾的彈幕和留言，微微頷首，目光投向李芳校長。

“那李校長能為我們具體分析一下，所謂的‘學霸’都有哪些特質呢？我看有很多觀眾對此非常關心。”

李芳校長沒想到小撒會這麼問她，這讓她一時有些不知所措。

隨即，她看向兩邊的周副局長和董叔叔，“我覺得先聽聽兩位老師的理解吧。”

周副局長連忙搖頭，董叔叔更是笑道：

“李校長你是奮戰在教育一線的，這個問題你才是專家，非你莫屬了，哈哈哈哈。”

李校長臉上露出一絲苦笑，其實這個問題她曾不止一次和自己學校的老師討論過。

但是，她內心裡覺得，這個問題不適合在這樣的場合回答，因為可能會引起不良的風氣，加重家長之間的攀比，也增加了學生的負擔。

小撒似乎也看出了李校長的猶豫，笑著說道：

“李校長放心，您不需要有什麼顧慮，就暢所欲言，這樣既能為廣大家長解惑，也能促進更多孩子的健康成長，多好