第10章 山主(第1/1 頁)

一輛馬車緩緩駛來。它被 七位高大威猛的騎兵嚴密護衛著，這些騎兵們手持兵器，神情肅穆而警惕。

走在最前方的那位騎兵，顯得尤為引人注目。

他身材特別的瘦，但散發出一股強大的氣息。身著一套獨特的服飾，與其他騎兵截然不同。他的衣服上面，繡滿了神秘的圖案和符號，彷彿蘊含著無盡的力量。他頭戴一頂造型別致的帽子，增添了幾分威嚴。

山有光就急忙迎了過去。

馬車停穩，走下一位面帶笑容的老者。

這老者先是驚訝的看了一下山有光，然後越過山有光，走到肖成面前，興奮的問道：“你就肖山主嗎？”。

“肖山主？”肖成雖然疑惑，但還是應允了下來：“是我，請問你是？”

老者滿意的說道：“我叫海東昇。”

原本的聚葉大陸之上，許多地域都處於無人管轄的狀態，可以被他人佔據和統治。

而那些普通百姓，則往往會選擇依附於某個強大的勢力以尋求庇護與支援。

山有光其實並不清楚，肖成究竟已經待在這個地方多長時間了，他認為這裡是肖成的。

所以他在信裡如此寫：這座山的主人便是肖成，其身世背景充滿神秘感且深不可測，甚至還掌握著某種令人驚歎不已的神奇技藝。正是這位神秘人物，將我從必死無疑的絕境之中拯救出來！現在此人想學習文字知識，一定要派一位，德才兼備、備受尊崇的高人賢者來交流。

波族。他們大多依海而居，與海洋有著千絲萬縷的聯絡。

海東昇便是其中一員，他來自波族，是個出類拔萃的傳播者。所謂傳播者，就是那些穿梭於大陸各地、將文化和知識傳遞給人們的使者。他們的足跡遍佈天涯海角，用自己的言語和行動影響著每一個遇見他們的人。

相較於學院中的教師們，傳播者的地位更高一籌。因為他們不僅傳授書本上的理論知識，更注重實踐經驗的交流與傳播。他們所帶來的不僅僅是學術上的研究，還有生活智慧以及對大陸萬物更深層次的理解。

海東昇作為一名卓越的傳播者，憑藉其廣博的學識、風趣的談吐，平易近人的性格深受大家喜愛。無論走到哪裡都受人追捧。

海東生能來這裡，可見他是對肖成充滿了興趣。一個異族人擁有神奇的異術，還有一個原因……

隨著時間一天天的過去，肖成在與海東昇的相處過程中，相互交流，分享彼此的見解和體驗。

肖成漸漸地開始理解並掌握那些原本陌生的文字。

海東昇顯然也被肖成，說出的那些超強的理念所震驚了！他彷彿看到了一個全新的領域，一個充滿著無限可能和挑戰的的領域。

肖成說了人類社會發展要經過五個階段。從原始社會到奴隸社會，再到封建社會、資本主義社會、社會主義社會，最後是共產主義社會，每一個階段都有著獨特的特性和標誌。

更是講到科技發展以人為本的理念，海東昇深感認同，畢竟人是社會的核心，一切發展都應該圍繞著人來展開。

一高興肖成還講了，壟斷市場和經濟危機，這兩個看似矛盾的概念卻又緊密相連。肖成深刻地分析了它們之間的關係，以及如何在競爭激烈的市場中謀求社會生存和發展……

海東昇都聽呆了，聽不懂啊！

更是掏出了一個本子發瘋的記錄。

隨後，海東昇問了一個肖成聽不懂的詞語，肖成沒有在意，隨口就答應了。