第110章 碎的是心!(第1/3 頁)
在臺上督學老師的怒吼下,疲憊的學生們紛紛抬起了手臂,手掌裡面夾著小冊子,開始邊跑邊背書。
隊伍內前後的距離尤為狹窄,這樣的姿勢本就是反人類。
在舉起手的那一刻,江書萱感覺自己頭腦一陣眩暈恍惚,本來睡眠就不足。
跑步要換氣,結果還要背書,擾亂了呼吸的頻率,所以整個人都呈現缺氧的狀態。
不少的同學也出現了同樣的症狀,但是一個個都強撐著,不管有多難受依舊在整齊規劃的跑步。
因為,如果不照做的話,就會被督學老師抽離隊伍,拉到主席臺上去批評。
這會在跑道內的督學老師已經開始虎視眈眈的盯人了。
而在主席臺上今日首席督學老師看到暈乎乎的學生們,冷笑了一聲道:
“看看你們體質,一個個都像是病夫一樣,跑幾步都能給你們累成這樣,這樣的體質還怎麼打贏這場高考的持久戰?你們怎麼考入名校?!”
“再跑快點!書舉高一點!”
“邊跑邊背書,既能夠提高你們的體質,又同時能夠攝入知識,簡直鍛鍊學習兩不誤,極大的節省了時間!”
“我們老師這樣做,都是為了你們好,為了你們有一個好身體啊!你們要明白老師的良苦用心!”
首席督學老師說這話的時候還非常的得意,彷彿這是什麼妙招一樣。
全然不顧,學生們看上去昏乎乎搖搖欲墜,完全就是因為邊跑邊背書造成的,跟弱體質沒有一絲關係。
真正原因,在於這一項腦殘的政策。
但所有的督學老師似乎不想弄清楚這一點,不想去用科學的手段,彷彿只有這樣的努力,才能夠算是苦讀!
果然,有學生實在是受不了了,有的跟不上隊伍,有的把手臂放了下來。
這些人立馬就被拉離了隊伍,被一頓教育,彷彿一切的錯誤都是孩子們自己造成的。
其他的人見到這一幕,深怕被拉出去教育,於是強撐著身體繼續,有的人臉色都漲的通紅。
而就在這時候,操場的入口又進來了一批老師。
他們是各個班級的班主任,在跑操結束的前夕,會來視察一番。
很快趕到現場的班主任們進入了所在的班級。
很快,他們就從隊伍中喊出了一些學生,開始談話,教育。
不一會,跑道旁邊站滿了不少的學生。
江書萱路過他們,能夠看到這些學生臉上的驚恐和慌張。
她知道,這些人被拉出去,一定是被班主任發現了什麼,所以才拉出去教育。
比如剛剛路過一對男女,因為晚飯的時候多說了幾句話,所以被懷疑為早戀,正在被大聲的訓斥。
那名女生委屈痛苦,男生極力解釋。
還有的是在宿舍被搜出了與學習無關的書,比如剛剛,一個帶著眼鏡長相文弱的男生,他是因為攜帶了一本天文學相關的書籍,正在被老師訓斥,說他:“我們可是省級重點高中,你作為班級第一竟然帶頭看這種無用的書籍,以後這種與學習無關的書籍一律不準出現在學校!”
說完,就把那本書丟進了垃圾桶。
文弱男生盯著垃圾桶看了很久,沒有抗爭,他的表情逐漸的呆滯。
這樣的場面每一分鐘都在上演,本來就緊張無比的跑操瞬間變成了整頓大會,所有與學習無關的事情一律不準發生。
這一刻,每一個學生都壓力巨大,生怕被拉出去。
江書萱也心驚膽戰,心跳速度都加快了,本來就勞累的她,只覺得一陣恍惚,倒向了地面。
這時候,有一個人扶助了她。
本想感謝,可是看到來著的臉