第56章 全憑他高興(第1/2 頁)
虎碧凡十分恭敬的帶著一行四人往裡走。
她一邊往裡走,一邊為大家介紹道,
“天清山小學,是一所成立於1905年的學堂,前身叫天正學堂。”
.
天清山小學,這所承載著百年曆史滄桑的學府,其根源可追溯至1905年的悠悠歲月,那時它還以“天正學堂”之名,靜謐地坐落於群山環抱之中,彷彿是山間的一顆璀璨明珠,照亮了無數求知若渴的孩童心靈。
這裡,曾是山谷間知識的殿堂,書聲琅琅,與山間溪流共鳴,構成了一曲動人的教育樂章。
隨著時代的變遷,天清山小學見證了山村的興衰更替,它不僅是孩子們學習知識的地方,更是社群文化傳承的重要載體。
然而,隨著時間的流逝,隨著社會的快速發展和人口結構的變化,山中的居民逐漸外遷,學校的學生數量也逐年減少,曾經熱鬧非凡的校園漸漸變得空曠而寂靜。
面對這樣的困境,最後一任校長——虎碧凡女士,以她堅定的信念和無畏的勇氣,成為了這所小學命運的守護者。
虎校長深知教育對於山區孩子的重要性,她不僅在教學上傾注了全部的熱情與智慧,更在維護學校存續上付出了巨大的努力。
她四處奔走,尋求資金支援,改善辦學條件,同時積極倡導鄉村教育的重要性,希望能夠吸引更多的孩子回到校園。
然而,儘管虎校長竭盡全力,但時代的洪流終究難以阻擋。
隨著教育資源的進一步集中和城鎮化程序的加速,天清山小學最終還是未能逃脫被廢棄的命運。
.
四人隨著虎碧凡的一路敘述,跟著往裡走。
虎校長一邊娓娓道來,一邊用感慨的眼神看向學校的四壁。
這所學校雖然已經荒廢了,但是地面牆面都乾乾淨淨的,不難看出虎碧凡對這所學校的愛護。
最後,虎碧凡把大家帶到了一間小教室。
這間教室只有普通教室的一半大。
裡頭倒是桌椅齊全,牆上還有一塊小黑板。
“其他地方沒有收拾出來,幾位客人將就坐吧。”
虎碧凡神色有些抱歉。
陸驛雖然自居上仙,但是從來都沒什麼架子。
九霄雲上有玉座也行,荒廢古廟蹲牆頭也行。
全憑他高興。
所以也並不在意這間小教室,反而神色有些高興似的。
陸驛知道這間教室對虎碧凡來說意義非凡。
這裡殘留的靈力感應比別處都要強。
所以陸驛很自然的選了一張學生椅子坐下了。
時間對他而言,似乎失去了流轉的力量,將他永遠定格在了那恣意妄為的十八歲。
他身形瘦削,宛如古代文人墨客筆下走出的書生,一襲素衣,更添了幾分超凡脫俗的氣質。
坐在學生桌椅裡,竟異乎尋常的合適。
陸小紅在心裡感嘆了一句,如果陸爹是她生前班裡的同學,不知道要迷倒多少迷妹迷弟。
溫柔可靠,高智近妖,總是笑眯眯的,偏又長著一張文氣矜貴的臉。
講話的時候語速偏慢,吐字又圓潤,有種慵懶的派頭。
動作也總是帶著一點漫不經心,似乎從未使出過全力,帶著一種上位者的倨傲,斯文又矜持。下手卻又狠又厲。
眼裂狹長,定定的看人的時候,有一種森森鬼氣。
隨著陸驛前世記憶覺醒得越來越多,身上的陰氣越來越重,他的面板越發白得透明,瞳仁顏色越來越淺。
頭髮生長速度似乎和時間並無關係,在記憶關竅鬆開一點的時候就會暴漲一截。顏色也越來越淺,卻很