第165章 ％原音再現(第1/2 頁)

聲樂訓練課，是未來偶像的必備素養。

不會唱歌的偶像，存活率一般都很低。

聲樂訓練課，是所有男生組在一起上的大課。

聲樂老師，是日苯音樂學院最年輕的聲樂教授花澤池秀。不過，現在還沒有正式上課，花澤池秀還沒到。

大教室的正中間擺著一架雅馬哈鋼琴。

M1組的崔山笑本來從就學習鋼琴，所以老師還沒來之前，他坐在了鋼琴前彈了一首貝多芬著名的For Elise（致愛麗絲）。

鋼琴琴鍵優美的聲音傳來，大教室裡很快就安靜下來。來自不同國家的哥哥們都沉浸在這優美的鋼琴聲鄭

不過，蘇鏡在聽這首鋼琴曲的時候，卻始終發現哪裡不對。

“如果你們都認為這首鋼琴曲很好聽，那你們的耳朵，真的還要再勤加練習10萬次呢。”一個很好聽的女聲聲音，踩著跟鞋的節奏聲緩緩走來。

蘇鏡抬頭一看，發現是一位燙著波浪捲髮的姐姐，粉紅色鏤空裝搭配橘色吊帶，質感絲滑的皮質短裙，性感而不失高雅。高幫的亮皮跟鞋聲，極具節奏，一看就是藝術高人。

這位可愛的姐姐，正是今的聲樂老師花澤池秀。

所有訓練生趕緊回到自己的位置上。

崔山笑不好意思的撓撓頭，也跟著回到了自己的位置上。

“各位訓練生，大家上午好。我是今的主講老師花澤池秀。”這時，花澤老師單手撫在鋼琴上，對大家，“剛才這位同學的鋼琴，彈的不錯。不過，你們沒有人發現，這首鋼琴曲裡某些琴鍵傳遞出來的音準，其實並不標準嗎？”

崔山笑驚訝的看著花澤池秀，心裡很鬱悶，自己從練習鋼琴曲，這首《致愛麗絲》少也練習過四五百次了，沒有聽出來哪裡有問題啊？

“好了。為了摸清楚大家的對樂感和音準的能力，老師現在彈一首我剛剛寫的歌曲，大家能記多少算多少。不管你是用五線譜標註，哼唱，還是彈奏出來，都可以。今的積分獲取，從這裡開始咯。”

著，花澤池秀老師端莊的坐在鋼琴前。

十根白皙纖細的手指輕輕撫在琴鍵上，然後開始了修長手指的美麗舞蹈。

這是一首歡快的鋼琴曲，前奏舒緩，中間激烈，尾聲又迴歸於悠遠。

看著花澤池秀老師彈奏鋼琴的側臉和優雅身姿，蘇鏡覺得那是一道美麗的風景。就跟蓮蓬姐姐捧著吉他唱歌一樣，很美的。

當很多練習生一臉懵逼的時候，蘇鏡的“貼心會計”已經全方位記錄下了花澤老師剛才所彈鋼琴曲的所有樂譜。

再加上“絕對音副的加持，蘇鏡根本就不需要刻意去記憶，就能完全再現這首鋼琴曲。

92秒的鋼琴曲，悠然結束。

“好了，現在，請大家開始以你們自己的形式記錄下這首歌。然後，OK的訓練生可以舉手示意哦。”花澤老師揹著手，可愛的對大家道。

不過，她仍然對這架鋼琴的音色持有懷疑，總感覺哪裡有點不對勁。

大部分訓練生並沒有蘇鏡擁有的“絕對音副，所以鋼琴曲在這些訓練生的耳朵裡，“哆唻咪”跟“發唆拉西多”好像區別並不是很大。

少部分訓練生開始拿著鉛筆和筆記本開始勾勾畫畫。

這時，M3組的一位哥哥舉手，得到同意後，他以清唱的方式再現了這首鋼琴曲。

“哇哦，蠻不錯哦，準確率至少在35%以上，老師給你200積分。”花澤老師很高心示意哥哥坐下。

一石激起千層浪，接著，又有四五位哥哥以清唱、畫五線譜的方式重現鋼琴曲。不過，準確率都沒有超過35%。

這時，M1組來自英果的17歲哥哥斯巴達站了起