第30章 為大唐之崛起，為明事理(第1/2 頁)

楊宇一本正經的時候，楊禮自然就不笑了：

“大哥，那你說讀書是為啥呀！”

楊宇一時間又犯二了，掄起拳頭就往天上頂：

“為大唐之崛起而讀書！”

楊禮懵了：霸氣，真霸氣，但是不明白！

“為大唐之崛起而讀書，怎講！？”

楊宇不好意思的說道：

“咳咳，那個剛才說到哪兒！”

楊禮：

“為大唐之崛起……”

楊宇打斷道：

“上一個！”

楊禮：

“上……上一個是……為啥讀書！”

楊宇又認真了起來：

“為的是解決天下間無法解決的事而讀書！”

楊禮搖了搖頭：

“還是不明白！”

楊宇說道：

“那……這樣，給你一個例子：天災，如果遇到天災，比如蝗蟲過境，比如地龍翻身，在當世的人們都怎麼辦！？”

楊禮回道道：

“地方官員百姓會祭祀天地，求神拜佛，朝廷會派糧遣人前來賑災！”

楊宇說道：

“是這樣的吧！那我們讀書人現在要做什麼呢？是跑過去一起施粥，還是上書朝廷多撥糧食銀錢救災？這樣一來，我們和那些貧民百姓有何區別呢！”

楊禮搖了搖頭，都不敢說話了。

楊宇繼續說道：

“這時候該想更多問題的，就應該是我們這些吃得飽穿的暖，不為一日三餐而憂慮的讀書人或者是官員了！我們不應該想，天災來了我們要如何賑災，要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”

楊宇禮不知道什麼時候拿起來一支毛筆，楊宇說一句，它就記一句！

楊宇對著天花板，想著前世自己的認知，繼續搖頭晃腦的說道：

“我們要怎麼個先法，這就是個學問了，只有先在點上，才能解決一切煩惱！比如地籠翻身，我們不知道什麼時候來吧！那先憂有什麼用呢！憂在哪個點上呢！”

楊宇揹著手道：

“我們首先要分析，地龍翻身會有哪些危害：大地皸裂房屋倒塌，水庫決堤、山體會滑坡、百姓會傷亡！”

楊禮點了點頭！

楊宇繼續說道，

“那我們讀書就要解決這幾個難題：一、如何建造一個能夠扛得住地龍單身的房子；二是選擇空曠周圍沒有高大山體的地方建房子；三建設可以扛住地龍翻身的水壩；四是平日裡讓百姓知道如何躲避地龍翻身會危及生命的方法！”

楊禮又懵了：

“房子，選址，這是工匠和知天文地理的術士才懂吧！”

楊宇說道：

“這就是我輩讀書最大的弊端，我們學四書五經，卻不懂得如何預防天災，只祈禱上天仁慈不降罪於我們，我們對天災卻束手無策！”

無論是地龍翻身，還是蝗蟲過境，每年雨季河水決堤等，都是有跡可循的，任何大災大難都不是一蹴而就的，都是可以防護的，只要我們在它徹底爆發之前做好一切防護，那我們將會把損失降到最低，屆時天災也不算是災難了！”

楊禮今天真是三觀盡碎啊，手中不停記錄著！

楊宇也是有點飄了，又到了吹牛時刻了：

“大至皇帝陛下，小至每個百姓，我們都應該積極的去想天災是怎樣形成的，又該怎樣去將之扼殺在搖籃裡，而不是去做什麼求神拜福之事浪費人力物力，我們做完了這些個祭祀，也不見得哪位神仙前來幫我們收拾舊山河，而是還是我們這幫人重整旗鼓，再去生活！我輩讀書人應當相信人定勝天的道理！”

楊禮有個