第23章 作文沒寫(第1/3 頁)
看見葉川走出考場,在場的所有老師都下意識看了看時間,心中一緊。
考試開始才一個小時出頭,這?
能做完題嗎?
班主任葉老師連忙上前問道:“葉川,你怎麼就出來了啊,語文可是有作文的。”
葉川有些無奈,見所有老師包括李校長都望向了他,只能失望的說:“能做的都做了。”
“什麼叫能做的?還有不能做的題?”
“作文。”
“作文怎麼了?”
“老師們,校長,我去準備後面幾場考試了。”葉川也不想多解釋,他有些無奈,怎麼會這樣。
老師們一個個面面相覷,敢情是作文有問題啊。
考試做題,哪裡會有什麼問題啊。難道是太難了,葉川無法破題,這不可能啊。
葉老師想上前抓住葉川批評一頓,可李校長還是皺著眉頭攔住了,下面還有幾場考試呢,影響了心境,再出高分就難了。
班主任葉老師急得團團轉,要知道這次一診考試,整個市都是很看重的。這不僅是學生們的摸底,也是教師水平的一次檢測。
煎熬到了陸續有學生交卷出考場,抓住一個本班的學生問道:“今天的作文題目到底是什麼?”
“葉老師,是材料作文,大概是寫女性柔弱,為母則剛之類的。”
所有老師心中一震,久久無語,因為都知道葉川只有外婆,沒有父母。
“怎麼是這個題材啊?”
李校長也是無語,看來這次葉川是難了,作文可是50分啊。以他的性子,能胡編亂造寫才怪呢。
坐在教室的葉川,發著呆。想到村頭今天就去省城了,答應了他要好好考,可現在這怎麼搞?
不行,不能放棄。就算沒有作文那50分,也不一定不能拿好名次。
不到最後一刻,絕對不能放棄,萬一後面科目難呢?
下午數學考試,葉川發現難度果然比平時大了不少,很多學生都有些發懵。
要知道數學這科目,難度加大一點,需要的解題思路和運算量都要增大很多。
以往模擬試卷,葉川一般都會在50分鐘內完成,且正確率幾乎全對。
這次葉川花了整整90分鐘,才做完題。然後,第一次細緻的開始檢查起來。
儘管他做過的數學題,是幾乎全對。可幾乎不是百分之百。
而這次考試,他要的是滿分。
又檢查了兩遍,確認無誤後,收卷的鈴聲正好響起。
走出畢業班專用考試的教室,還是上午的那批老師,眼睛齊刷刷的看著自己。
數學劉老師,搖著胖胖的肚子,迎上來問道:“葉川,怎麼樣?”
“做完了,沒問題。”
劉老師臉上笑容瞬間化開,用手用力的拍著他的肩膀道:“好小子。”
李校長和班主任葉老師,都鬆了口氣,只要葉川這小子不是情緒或態度問題。語文失去了50分,也不見得不能得高分。
“好好考,為咱七中爭榮譽。”
對李校長的勉勵,葉川含笑點著頭後離去。
幾個老師迅速的討論著這次數學難度比較大,葉川能考好,有希望去追語文丟的那50分。
放學回家後,葉川首先來到了村頭家,將自己帶的一些剩飯,餵給了村頭家的那條大黃。
村頭離家快兩個月了,除了村頭媽偶爾回家弄些吃的給大黃外,都是葉川將學校食堂有些同學吃剩下的飯菜帶回來餵它。
大黃見葉川來,很是高興,搖頭晃腦的。
而後跑出門外,四下張望著,顯然是在尋找村頭。
村頭很疼愛家中這