第23章 作文沒寫(第1/3 頁)

看見葉川走出考場，在場的所有老師都下意識看了看時間，心中一緊。

考試開始才一個小時出頭，這？

能做完題嗎？

班主任葉老師連忙上前問道：“葉川，你怎麼就出來了啊，語文可是有作文的。”

葉川有些無奈，見所有老師包括李校長都望向了他，只能失望的說：“能做的都做了。”

“什麼叫能做的？還有不能做的題？”

“作文。”

“作文怎麼了？”

“老師們，校長，我去準備後面幾場考試了。”葉川也不想多解釋，他有些無奈，怎麼會這樣。

老師們一個個面面相覷，敢情是作文有問題啊。

考試做題，哪裡會有什麼問題啊。難道是太難了，葉川無法破題，這不可能啊。

葉老師想上前抓住葉川批評一頓，可李校長還是皺著眉頭攔住了，下面還有幾場考試呢，影響了心境，再出高分就難了。

班主任葉老師急得團團轉，要知道這次一診考試，整個市都是很看重的。這不僅是學生們的摸底，也是教師水平的一次檢測。

煎熬到了陸續有學生交卷出考場，抓住一個本班的學生問道：“今天的作文題目到底是什麼？”

“葉老師，是材料作文，大概是寫女性柔弱，為母則剛之類的。”

所有老師心中一震，久久無語，因為都知道葉川只有外婆，沒有父母。

“怎麼是這個題材啊？”

李校長也是無語，看來這次葉川是難了，作文可是50分啊。以他的性子，能胡編亂造寫才怪呢。

坐在教室的葉川，發著呆。想到村頭今天就去省城了，答應了他要好好考，可現在這怎麼搞？

不行，不能放棄。就算沒有作文那50分，也不一定不能拿好名次。

不到最後一刻，絕對不能放棄，萬一後面科目難呢？

下午數學考試，葉川發現難度果然比平時大了不少，很多學生都有些發懵。

要知道數學這科目，難度加大一點，需要的解題思路和運算量都要增大很多。

以往模擬試卷，葉川一般都會在50分鐘內完成，且正確率幾乎全對。

這次葉川花了整整90分鐘，才做完題。然後，第一次細緻的開始檢查起來。

儘管他做過的數學題，是幾乎全對。可幾乎不是百分之百。

而這次考試，他要的是滿分。

又檢查了兩遍，確認無誤後，收卷的鈴聲正好響起。

走出畢業班專用考試的教室，還是上午的那批老師，眼睛齊刷刷的看著自己。

數學劉老師，搖著胖胖的肚子，迎上來問道：“葉川，怎麼樣？”

“做完了，沒問題。”

劉老師臉上笑容瞬間化開，用手用力的拍著他的肩膀道：“好小子。”

李校長和班主任葉老師，都鬆了口氣，只要葉川這小子不是情緒或態度問題。語文失去了50分，也不見得不能得高分。

“好好考，為咱七中爭榮譽。”

對李校長的勉勵，葉川含笑點著頭後離去。

幾個老師迅速的討論著這次數學難度比較大，葉川能考好，有希望去追語文丟的那50分。

放學回家後，葉川首先來到了村頭家，將自己帶的一些剩飯，餵給了村頭家的那條大黃。

村頭離家快兩個月了，除了村頭媽偶爾回家弄些吃的給大黃外，都是葉川將學校食堂有些同學吃剩下的飯菜帶回來餵它。

大黃見葉川來，很是高興，搖頭晃腦的。

而後跑出門外，四下張望著，顯然是在尋找村頭。

村頭很疼愛家中這