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旖曉：沒問題，哪裡不懂，我來講。

旖雪：好多，你慢慢講，我先去給你倒杯水。

旖曉：姐，不用了。還沒說完人就一溜煙兒不見了。

接下來的每天晚上旖曉都給她講物理，在旖曉的幫助下確實也是進步不少，補課快結束的時候旖雪還參加了全年級的考試，那幾天她真的好緊張，旖曉每天帶著她複習，帶著她背書，最後結果出來旖雪考了全年級六十多名，雖說從來都沒有考過這麼差的成績，但在老師看來還是不錯的，旖曉也覺得還行，說道：姐，我相信你，如果你回來的話，我就給你補課，你現在的成績已經可以去重點了。

旖雪：真的嗎?

旖曉：當然。

半個月的插班生生活結束了，旖雪也基本做出了決定，音樂，小提毫無疑問是她的摯愛，但是這些終究不能成為她的事業，她的全部，她的人生應該還有很多很多別的東西，而不僅僅只有小提。徐老師那裡的課依然會繼續上下去，琴每天依然會練下去，最後的半年附中生活她會好好珍提，等到初三結束就退學到廣雅中學重讀初三。

這是旖雪15歲做出的決定，也是一個改變她人生軌跡的決定。

☆、重讀初三

作者有話要說： 重新開始的初三生活，又在一起的倆人!

完成了附中初三的全部課程和考試，旖雪向學校提交了退學申請，老師雖然不捨但還是尊重學生的選擇，在初三的期末考試中旖雪終於又回到了弦樂第一。由於附中考試要早於廣雅中學，所以旖雪堅持參加了廣雅中學初二年級的期末考試，在旖雪和旖曉的共同努力下，旖雪的成績排在年級50名，學校也答應讓旖雪和旖曉同班，旖曉高興壞了，分開了三年，終於又可以在一起了。

因為屬於畢業年級，暑假休息的時間很少，基本都在補課，備戰明年的中考，因為語數外這些課程在附中都學習過了，旖雪重點還是放在生物和物理以及新加的化學上。李老師也很照顧她，安排她和子鬱同桌，把旖曉和成益安排在了一起，旖曉本來想和姐姐在一起，可是李老師覺得還是分開的好，加上成益理科好文科差點，和旖曉正好可以互補。

旖雪和李老師商量，因為她是重新讀初三，所以那些學過的東西她可不可以自己安排學習，畢竟在附中自由慣了，在普通學校還是覺得有點憋。李老師也是聽同情達理的，看了看她的成績語數外這些附中學過的和旖曉她們也差不多，還是差在生物物理上就同意了。旖雪每天都會把琴帶到學校去，趁著中午吃完飯的時間她會一個人拿著琴去小樹林裡拉一會琴，一來活動活動筋骨，二來不想把手藝丟了。但是李老師對此有著不一樣的看法。

李老師：旖雪，最近有同學反應說你中午到班時間總是遲到是怎麼回事?

旖雪：老師，中午吃完飯以後會去小樹林拉會兒琴。

李老師：哦，中午外面那麼熱，不怕中暑?

旖雪：樹蔭下不會的。

李老師：旖雪，老師的意思呢既然你已經從附中轉到我們學校來了就應該專心讀書，好好準備中考，知道嗎?

旖雪：老師，我知道，不會耽誤學習的，突然說不練琴也不現實，原來我每天至少練琴三小時，現在也就一個小時，本來準備回家拉的，但是下了晚自習比較晚了，擔心吵到鄰居。

李老師：好了，以後注意中午別遲到了，當心別中暑了，老師相信你。

旖雪：謝謝老師。

暑假一開始旖雪就去書店買了一本很厚的物理習題集和生物習題集，上課的時候也會在下面做，老師對於這樣的學生基本也是放任自由的態度，甚至有的任課老師認為旖雪就是個藝術生，壓根就不管她，旖雪倒是覺得這樣挺好，剛好可以做自己的事情。