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&ldo;小心點兒。&rdo;背後有人慢悠悠地說了一聲。

兩人一回頭：

&ldo;喲，是天哥啊。&rdo;

&ldo;我們真是罪該萬死，竟然驚擾了您老人家……&rdo;

十天前那個夜晚與小混混的打鬥事件奇妙地扭轉了祁天跟班上同學的關係。

作為一個插班生，祁天原先的人設是富二代加校霸。儘管別班有不少女生為他著迷，但一班的同學們大多不以為然。

高二級有十個班，一班是最團結的、凝聚力最強的，同時也是成績最好的一個班。

班上的學生大多來自普通家庭，也有一部分來自小富之家，他們早就明白前途靠自己開創的道理，讀書都十分努力。

同學們艷羨於祁天的家庭背景（畢竟沒人會嫌錢多），同時又有些看不上他的學渣屬性。

這人以後上大學九成九得靠家裡塞錢。大家都這樣認為。

小崽子們的邏輯十分樸素：做人就得靠自己，靠家裡算什麼好漢？

這個祁大少樣子長得好，可惜是個銀槍蠟燭頭。

再加上祁天平時十分高冷，從不主動跟別人說話，大家下意識地覺得‐‐他這是看不起我們這群普通老百姓呢。

於是愈發對他敬而遠之。

然而十天前那天晚上發生的事改變了同學們對他的看法。

在大家還沒意識到老陳有危險的時候，祁天第一個衝出去找人，後來還為了救老陳跟小混混們大打出手。

‐‐原來他這麼講義氣。

對於十幾歲的小崽子們來說，&ldo;講義氣&rdo;是一個非常值得稱許的優點。

經此一役，一班的同學們把祁天當成了自己人，見了面會打招呼，體育課上也會有男生主動叫他一起打籃球。

此刻周楊和方衛難以置信地望了望祁天桌上攤開的數學課本以及作業本。

&ldo;天哥，&rdo;周楊小心翼翼地說，&ldo;恕我冒昧地問一句，您老人家這是……在親自做作業？&rdo;

祁天指尖靈活地轉著一枝筆：&ldo;嗯哼。&rdo;

&ldo;為什麼？&rdo;方衛傻乎乎地問道。

祁天微微偏頭，日光勾勒出他那俊朗的側臉線條：&ldo;少年強則國強，我們應當為了中華之崛起而讀書。&rdo;

方衛：&ldo;……&rdo;

周楊：&ldo;……&rdo;

‐‐祁大少你改人設怎麼不事先說一聲，話說你有這麼高的覺悟嗎？

祁天當然沒有這麼高的覺悟，然而初晴說她往來無白丁，要是他繼續在學習上不思進取，那就別想做她的朋友。

祁大少十分悲苦：他只是想跟她約會，順便摸摸小手而已，都還沒來得及想二壘的事呢，就得付出這麼沉重的代價。

&ldo;大家讀書讀得這麼刻苦，就是為了考上好大學，將來好找工作。現在我不需要上大學也能掙大錢，為什麼還要讀書？&rdo;祁天這樣問道。

&ldo;這位同學，你的看法恕我不能同意。&rdo;初晴拿出參加辨論賽的架勢，嚴肅地說，&ldo;誠然考一個好大學、將來找一份好工作是努力學習的目的之一，但這不是終極目的和意義。讀書除了能讓人學到知識之外，還能開闊視野，而且能鍛鍊人的自律‐‐要是你連學習的誠意都沒有，叫我怎麼相信你有跟我交往