第七十四章：七力四感(第1/2 頁)

過了幾分鐘，看看折騰的差多了，洪斌大聲叫停。

給幾個表現不錯的做了點評，然後終於還是忍不住，問趙琪：“你演得那是什麼呀，我真沒看出來。”

趙琪得意的回答：“老師，我就是要演個跟大家都不一樣地！沒看出來吧！”

洪斌饒有興致的說：“你再來一遍，讓大家都猜猜。”

眾人聽了，紛紛讓出地方來，然後目光集中在了趙琪的身上。

只見趙琪四肢著地往地上一趴，象個青蛙一樣伏著，然後伸起一條腿，盡力向上向內反鉤著，在那裡晃來晃去。

這下大家誰也猜不透了，說是青蛙吧，後面那條腿象根尾巴，說是猴子吧，沒有這種姿勢的。

景軒琢磨了半天也沒看明白，正打算問他別人，就見茳疏影拍了下手，恍然大悟，道：“我知道了，是蠍子！”

趙琪跳起來笑著說：“還是小江聰明！”

景軒想了一下，自己也笑了起來，象青蛙一樣趴著，背後一根尾巴反鉤著，還帶著彎曲的鞋跟，不是帶著尾鉤的蠍子是什麼？

然後，做過了動物模擬，接下來就是無實物表演。

專業的表演學校，最開始教學生表演的時候，都要做大量的無實物練習，比如什麼“吃麵條”、“縫襪子”、“過草地”、“過獨木橋”、“暗室裡踩到蛇”、“啞巴吃黃連”、“瞎子點燈”，都是用來訓練演員的信念感的。

“大家應該都看過春晚吧，陳佩斯老師能用一碗並不存在的麵條，營造出吃飽到吃撐的感覺來。這種表達方式，就是無實物表演！

“我們前半學期的教學重點是元素訓練，什麼叫元素訓練？

簡單的講就是七力四感訓練，斯坦尼體系的核心內容就是七力四感。

什麼是七力四感？七力就是觀察力、注意力、想象力、判斷力、思考力、表現力、創造力；四感指真實感、形象感、幽默感、節奏感。

七力四感中最重要的是什麼呢？

我認為是想象力和感受力，因為舞臺上都是假的，都是靠演員想象的，沒有想象力就不可能做一個好演員；

感受力是同樣的道理，比如在舞臺上要演下雨，你就要去感受到雨滴落在身上的感覺，不然演出來就很假。”

“藝考的時候，老師問學生你叫什麼，從來哪兒來，經常會有學生答不出來，緊張得自己叫什麼都忘了，這有一個專業名詞，叫本能喪失。

作為你們的班主任，我能做的就是要透過訓練讓你們逐漸適應舞臺，適應面對觀眾。這樣，當你們未來某一天站在舞臺上、站在攝影機面前，才能鎮定自若，從容的進行表演。”

（插一句，上過專業藝校的學生和沒上過的真的差別很大，比如《演員請就位》裡的曹斌和王莎莎，他倆都是童星出身，一個是小沉香一個是莫小貝。

面臨的問題也差不多，都是因為長大，個人形象變化導致的無戲可拍，可是你看二人在《演員請就位》裡的表現，差距很明顯。

上過藝校的王莎莎心理建設完成的非常好，非常自信，絲毫不怯場，對答如流。

但沒上過藝校的曹斌則已經信念感動搖，甚至懷疑自己適不適合再做下去。對一個演員來講，這是大忌！）

“這樣，鄭凱，你上臺前來，演一個餓了的人吃麵，吃到撐的戲！”

鄭凱聞言上前，到了臺上，似乎稍有些緊張，拿著眼前並不存在的麵條開始狂吃，爾後吃完打了個飽嗝，在擦了擦嘴就算完成了！整體表現略顯浮誇！

洪斌老師開始點評說：“鄭凱剛才的表現不太好，總體上說略顯浮誇！現在的學生，尤其是能考進戲劇學院的，家庭條件一般都比較優越，鄭凱家境殷實，吃喝不愁，因此