【0526】 元初公理(第1/2 頁)

亞索並未聽完這兩個人的抱怨和絮叨。

實際上，在那句“十六公理”剛剛說完的時候，亞索就已經悄然起身、結賬離開了。

是了。

這一刻，亞索手中的所有線索終於被穿在了一起。

公理、定理。

以緒塔爾人的文明，是建立在元初公理上的！

而不出意外的話，那種對抗巨龍的手段，已經成為了元初公理之中的一條！

此刻，亞索迫切的需要去翻一下，以緒塔爾的元初公理都是一群群怎樣的公理——他有預感，透過這些奇妙的公理，自己就能弄清楚以緒塔爾！

然而，在圖書館轉了一大圈，亞索並未找到任何關於元初公理的書籍，似乎這種“人盡皆知”的玩意，根本不值得大書特書一般。

不對勁。

亞索心裡頗為疑惑，他可不認為元初公理只是“不值得記錄”，在泡了數天圖書館之後，亞索已經分明看出了以緒塔爾人的特點——在以緒塔爾人看來，真正重要的資訊應該被儲存在腦袋裡，而不是紙張和書籍之中，對他們而言，書籍更像是一種落後的娛樂手段！

所以……元初公理應該也在以緒塔爾人之間口口相傳？

有些無奈的離開了圖書館，亞索忍不住露出了一抹苦笑——這樣的話，要怎麼才能瞭解到這些公理呢？

誒，有了！

既然這份知識是口口相傳的，那就去找找以緒塔爾的學校啊！

思及此處，亞索隨便在路邊攤位上叫了一點吃的，然後旁敲側擊的打聽起了學校的事情。

然後，還沒等說到正題上，小店後臺內一對母子的爭吵就引起了亞索的注意。

“第七公理是這麼運用的嗎？”母親的生意尖銳而刺耳，亞索甚至能夠想象一隻母大蟲揪著自家兒子耳朵的模樣，“你是想要燒死老孃、好早點繼承家產麼？”

“我……我沒有！”相較於母親，兒子的聲音就低沉了很多，言語之間似乎也沒什麼底氣，“第七公理我還不熟練而已——”

“不熟練、不熟練？”母親的語氣再次拔高，“都學了快三年，還不熟練？”

“第七公理難嘛……”雖然有些底氣不足，但兒子還在竭力辯解，“畢竟是火之公理——”

“所以你更要好好學！”母親的語氣稍緩，但依舊嚴厲，“難道你長大了想要和外面的野小子一樣，靠著第三公理去挖石頭、出苦力嗎？”

“不想。”孩子的聲音有些飄忽，似乎在竭力搖頭，“我一定好好學習……”

母子二人的聲音也漸漸小了下去，但亞索卻微微眯起了眼睛。

這段平常至極、彷彿母親看著孩子寫作業的對話對他人來說，顯然非常正常，但在亞索的耳邊，卻恍若驚雷。

是了。

如果以緒塔爾人只是將紙質書籍當作消遣的工具……那他們怎麼可能將寶貴的元初公理訴諸筆端？

這些重要的公理，自然要口口相傳才足夠“穩定”啊！

而數十條的公理，每一條都有著非常重要的後續應用，口口相傳的結果頁必然是大家很快術業有專攻——也許會有那麼一兩條公理人盡皆知，但大部分的公理都應該是家學淵源的！

這一刻，亞索終於恍然大悟，一個完整的邏輯閉環終於出現，透過元初公理，他終於理清了自己在以緒塔爾所見到的一切。

……………………

首先，在遠古時期，以緒塔爾作為恕瑞瑪的加盟國，本身就有著豐富的底蘊，他們掌握了部分的飛昇技術，而且在很久之前就擁有了元初公理這項大殺器，成為了一方驚人的勢力。

而所謂的元初公理，就是以緒塔爾人認識世界、改造世界的手段。