【0526】 元初公理(第1/2 頁)
亞索並未聽完這兩個人的抱怨和絮叨。
實際上,在那句“十六公理”剛剛說完的時候,亞索就已經悄然起身、結賬離開了。
是了。
這一刻,亞索手中的所有線索終於被穿在了一起。
公理、定理。
以緒塔爾人的文明,是建立在元初公理上的!
而不出意外的話,那種對抗巨龍的手段,已經成為了元初公理之中的一條!
此刻,亞索迫切的需要去翻一下,以緒塔爾的元初公理都是一群群怎樣的公理——他有預感,透過這些奇妙的公理,自己就能弄清楚以緒塔爾!
然而,在圖書館轉了一大圈,亞索並未找到任何關於元初公理的書籍,似乎這種“人盡皆知”的玩意,根本不值得大書特書一般。
不對勁。
亞索心裡頗為疑惑,他可不認為元初公理只是“不值得記錄”,在泡了數天圖書館之後,亞索已經分明看出了以緒塔爾人的特點——在以緒塔爾人看來,真正重要的資訊應該被儲存在腦袋裡,而不是紙張和書籍之中,對他們而言,書籍更像是一種落後的娛樂手段!
所以……元初公理應該也在以緒塔爾人之間口口相傳?
有些無奈的離開了圖書館,亞索忍不住露出了一抹苦笑——這樣的話,要怎麼才能瞭解到這些公理呢?
誒,有了!
既然這份知識是口口相傳的,那就去找找以緒塔爾的學校啊!
思及此處,亞索隨便在路邊攤位上叫了一點吃的,然後旁敲側擊的打聽起了學校的事情。
然後,還沒等說到正題上,小店後臺內一對母子的爭吵就引起了亞索的注意。
“第七公理是這麼運用的嗎?”母親的生意尖銳而刺耳,亞索甚至能夠想象一隻母大蟲揪著自家兒子耳朵的模樣,“你是想要燒死老孃、好早點繼承家產麼?”
“我……我沒有!”相較於母親,兒子的聲音就低沉了很多,言語之間似乎也沒什麼底氣,“第七公理我還不熟練而已——”
“不熟練、不熟練?”母親的語氣再次拔高,“都學了快三年,還不熟練?”
“第七公理難嘛……”雖然有些底氣不足,但兒子還在竭力辯解,“畢竟是火之公理——”
“所以你更要好好學!”母親的語氣稍緩,但依舊嚴厲,“難道你長大了想要和外面的野小子一樣,靠著第三公理去挖石頭、出苦力嗎?”
“不想。”孩子的聲音有些飄忽,似乎在竭力搖頭,“我一定好好學習……”
母子二人的聲音也漸漸小了下去,但亞索卻微微眯起了眼睛。
這段平常至極、彷彿母親看著孩子寫作業的對話對他人來說,顯然非常正常,但在亞索的耳邊,卻恍若驚雷。
是了。
如果以緒塔爾人只是將紙質書籍當作消遣的工具……那他們怎麼可能將寶貴的元初公理訴諸筆端?
這些重要的公理,自然要口口相傳才足夠“穩定”啊!
而數十條的公理,每一條都有著非常重要的後續應用,口口相傳的結果頁必然是大家很快術業有專攻——也許會有那麼一兩條公理人盡皆知,但大部分的公理都應該是家學淵源的!
這一刻,亞索終於恍然大悟,一個完整的邏輯閉環終於出現,透過元初公理,他終於理清了自己在以緒塔爾所見到的一切。
……………………
首先,在遠古時期,以緒塔爾作為恕瑞瑪的加盟國,本身就有著豐富的底蘊,他們掌握了部分的飛昇技術,而且在很久之前就擁有了元初公理這項大殺器,成為了一方驚人的勢力。
而所謂的元初公理,就是以緒塔爾人認識世界、改造世界的手段。