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方人胥，廣東南方臨海一座小漁村之中漁民家的孩子。從小就天資聰慧，學習優秀。因為從小就喜歡去臨近的香港島看海軍的大兵艦，高中畢業之後以優異的成績報考了海軍學院。被錄取之後，在學院之中同樣也是一名優等生。

原本按照正常的軌跡，方人胥在畢業之後將會按照無數前輩們走過的道路那樣平步青雲。可是他卻出人意料的在拿到了金穗佩刀之後選擇了前往潛水艇學院進修。最終成為了一名潛水艇艇長。

大明海軍是世界海軍，在世界各處擁有大量殖民地與利益所在需要海軍的戰艦去維護。潛水艇這種更加趨向於偷襲作戰的武器在大明海軍之中並不受重視，甚至是隱約有些受到排擠。擁有強大實力以及輝煌歷史的大明海軍更加崇尚大規模的艦隊決戰。因此，潛水艇部隊的處境並不理想。

一直到北義大利之戰的時候，鹽城號被薩丁尼亞人的潛水艇擊沉，這種被瞧不起的武器才漸漸受到了重視。而真正推動了潛水艇部隊發展的人卻是張誠，一位陸軍軍官。

或許別人不明白，但是從現代時空來到這個時代的張誠怎麼可能不懂潛艇部隊的威力？二戰時期德國狼群的赫赫威名誰人不知？雖然並沒有太過受到重視，不過海軍高層還是給了張誠面子，撥出一筆款項用來從張誠那裡訂購了一批新式潛水艇給潛艇部隊換裝。這讓日子一直都不怎麼好過的大明海軍潛水艇部隊非常感激張誠。而且張誠甚至是以近乎於成本價的方式為大明潛水艇部隊提供潛艇，這一點更是讓人感覺難以置信。

在與海軍進行溝通之後，李翰元帥爽快的同意將潛艇部隊轉入西太平洋戰區麾下。這是因為潛艇部隊並不受重視。不過等到潛水艇部隊大展神威之後，海軍必然會重視起來。

遠在漢城前線指揮部裡的張誠想起了那位斯卡帕灣英雄的事蹟。透過情報得知日本海軍的大致動向之後。張誠給潛艇部隊發去了電報，命令他們派出一艘優秀的潛艇夜襲日本艦隊駐泊地！

鹽城號的遭遇已經證明了潛艇在攻擊駐泊軍艦時候的強大能力。而深受大明各方面影響的日本同樣對潛水艇不太重視，對於水下防護並不嚴格，這就給了海軍可乘之機。張誠下令進行這次突襲的主要目的是為了提升海軍士氣與形象。在開戰之後，海軍遭遇了一連串的不利局面，讓他們飽受國內各方指責。這對於海軍計程車氣也是一種打擊。

打仗可不能沒士氣。張誠決心給囂張至極的日本人來上一下狠的。讓他們目標與大明為敵需要付出什麼樣的代價！成功了，什麼都好。失敗了，不過是損失一艘潛水艇而已。對於上位者們來說，很多時候，生命真的只是數字。

作為最出色的潛水艇指揮官，這個風險極高的任務就落在了方人胥上尉的頭上。

方人胥上尉的仕途並不順利。與他同期的同學已經有好幾個都掛上了少校軍銜，而作為金穗佩刀的獲得者，方人胥還只是一個小小的上尉。大明海軍之中的上尉實在是太多太多了。不過方人胥對這個並不是太過在意，他是一名內心渴望戰爭的真正軍人。在兇險異常的突襲日本軍港的任務下達之後。方人胥上尉主動要求由自己來承擔。

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1939年7月17號晚上8點多，朝鮮半島上漢城附近進攻的日本人與防禦的大明軍隊正在慘烈搏殺的時候。遙遠的東京灣內那幽暗還下著雨的海面上悄然升起了一根潛望鏡。

這艘名為虎鯊的潛水艇編c27，就是由方人胥上尉指揮的前來突襲日本海軍橫須賀基地的水下殺手。

張誠為海軍設計了兩種潛水艇。一種是小型近岸潛艇，主要用來訓練。另外一種就是大型遠洋潛水艇，是作戰主力。

張