第22頁(第1/3 頁)

周炳文嚇了一大跳，心臟都快跳出來，他偏頭一看，施安湳竟然就站在他身後。周炳文腦子一個激靈，趕緊用雙手捂住稿紙，結結巴巴的說：&ldo;你，你你……怎麼起來了？&rdo;

&ldo;我不能起來？&rdo;施安湳冷了他一眼，去抓他壓在稿紙上的手腕：&ldo;遮的什麼？&rdo;

&ldo;額……沒，沒什麼……&rdo;越說到後面越囧，聲音也越小。周炳文耳尖都紅了，無地自容，他沒抓緊時間好好複習，反而在這裡模仿施安湳的筆跡，模仿也就算了，偏偏他寫得還那麼醜，真的沒臉見人了。

不過周炳文的力氣哪有長期鍛鍊的施安湳大，三兩下一雙手就被拉開了，稿紙上歪歪斜斜的字跡一下子就印入了他的眼中。

周炳文羞惱得額頭直接撞在了桌子上。

施安湳輕笑一聲，在他身後坐下，說：&ldo;你想學，我教你就是了。&rdo;

&ldo;不……不用了。&rdo;他都這個歲數了還練什麼字，抓緊時間學習才是最重要的。

&ldo;那你自己偷偷照著我的字寫什麼？&rdo;

周炳文支支吾吾好半天，才說：&ldo;覺得好看……嗯，就照著寫寫玩……&rdo;

&ldo;你又沒有從小練過，沒我寫得好是肯定的，有什麼好害羞的。&rdo;施安湳把草紙翻了一頁，空白乾淨。

周炳文不好意思的笑了笑：&ldo;可是我們班好多人也沒練過，他們的字都比我寫得好。&rdo;

&ldo;他們說沒練過，意思是沒練過毛筆，不代表沒被家長和老師要求過練字。&rdo;施安湳拿起鋼筆在草紙上寫出基礎筆畫：&ldo;你要先從筆畫開始練，像這樣。&rdo;

周炳文趕緊說：&ldo;算了吧，我沒那個天賦，而且現在學習很緊張，練字以後再說吧。&rdo;

施安湳不贊同的看了他一眼，說：&ldo;字跡好不好看也很影響成績的，你不知道？&rdo;

&ldo;額……&rdo;以前中考的時候，周炳文的老師們也說過漂亮的字跡和乾淨整潔的卷面很加分，尤其是英語、語文的作文，就算寫得爛，老師也會因為好印象多給點分數，但是他們那個地方哪裡講究那些，中考題只在本地批閱，老師並不會刻意在乎這些小細節。

&ldo;以前的老師有說過……不過……&rdo;

施安湳毫不客氣的打斷了他：&ldo;以前是以前，現在是現在，這裡的要求和你們那裡根本不一樣。&rdo;

周炳文默然，確實如他所說，這裡的學校對學生的要求太高了，時常都在重新整理他的認知：&ldo;其實……英語老師許老師也說過我字不太好看，但是，我又沒時間練，也不知道該怎麼練。&rdo;

施安湳把手裡的筆遞給他：&ldo;拿著。&rdo;

周炳文猶疑的頓了一會兒才拿在手上。

施安湳站起來在他身後，俯身壓在他的背上，左手撐在桌子上，右手握起他執筆的手，在他耳邊說：&ldo;我手把手教你，先找點感覺。&rdo;

溫熱的氣息撒在他耳蝸上，他有些不自然的偏了偏，立刻就被施安湳左手手肘給壓住了。

&ldo;好好學，不要動來動去的。&rdo;