第157章 灰燼高中8(第1/4 頁)

教室裡沒有空位。

每個人都有同桌。

那麼人數一定是偶數。

絕不會是單數！

高三一班四十五人,那麼必然會有一個人沒有同桌。

所有的桌子都有主人，沒有空位，說明不是少了一個人,而是多了一個人！

這教室裡，有一個人不是屬於高三一班的學生。

而所有人都沒有注意到。

不對，這麼明顯的問題，怎麼會沒有人注意到呢？

明明只需要掃一眼教室,對於數字和人數非常強調的班主任就可以看出來學生的人數不對,雖然他們這些轉校生認不出來哪個學生是“走錯了教室”，但是班主任應該是能認出來的。

但為什麼班主任什麼都沒說呢？

蘇搖鈴很快想到一個推測,一個很離譜，絕不可能出現的推測。

那就是班主任察覺不到這個多出來的人的存在！

只有特定的人才能發現多出來的一個人，所以班主任只負責報人數，而“察覺”這件事,必須要他們來提醒班主任。

她隱約感覺這樣的奇怪現象,以前似乎也在哪裡看到過。

就像是記憶和思想，被一層紙給糊住了,只要有一個人能捅開這張紙，就能讓被矇住思想的人，醒悟過來。

蘇搖鈴的手不自覺在紙上胡亂畫著。

等她低頭一看，忽然愣住。

因為她剛才無意識地在紙上隨便亂畫，竟然是畫出的同一個線條——橫豎。

為什麼她在想多出來的人數這件事上時，手會畫出這個圖案？

這個橫豎，是什麼字的初始筆畫嗎？

陸野好奇的探過頭來：“喂，你在畫什麼？”

蘇搖鈴說：“不知道。”

“不知道？”

他一愣，“不知道你在紙上寫這麼多7幹什麼？”

蘇搖鈴忽然看向他：“你說什麼？”

少女的目光清澈而敏銳，看得他有些茫然：“啊？我說你寫這麼多7幹什麼？”

蘇搖鈴點頭：“你說得對！不是筆畫,是數字！”

隨後，她又道，“可是，7是什麼意思？”

陸野無奈笑了一聲：“我也想問這個問題。”

7有什麼特別的？不就是一個數字嗎？一個隨手寫出來的數字而已。

早上前三堂課是數學課。

數學老師姓王，是個四十多歲的中年男人，穿著一件灰色的外套，看上去臉色比吳老師還黑，他的上課內容完全不出眾人的意料——

“現在，先把指數函式的所有型別抄寫一百遍。”

安子亦：“……”

我們真的是高三生嗎？

數學課為什麼變成抄寫課了啊？

但凡有一個人發出聲音，就會受到王老師的怒罵，然後加抄一百遍。

重複，單調，毫無學習價值的課堂時光，就這麼飛快過去。

課間的時候，沒有任何人離開自己的座位，連出去上廁所的趙曉隨等人，都覺得像是課上逃課一樣彆扭。

因為他一離開座位，所有人就會盯著他，挪動桌椅板凳，也會發

出響聲，十分引人注目。

回來的時候，趙曉隨還和安子亦吐槽，“這群人都不上廁所的嗎？”

最後兩節課是語文課。

上課鈴剛剛響起，就看見門口一瘸一拐走進來熟悉的宋老師。

她的臉色不是很好，但還是微笑著和所有人打完招呼，開始今日復讀，“請同學們把語文課本翻到104頁，今天我們來學習課文《尊師敬長》。”

尊師敬長的課文只有一段話：我們要尊敬