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如果學生也是滿腹經綸的話，那麼夫這樣的做法，自然更容易引來學生的尊敬，但對方謹言這樣的情況來，恐怕只會讓他頭疼。恐怕剛開始只會覺得不懂一些，經過夫講解過後，慢慢就會覺得他什麼都不懂了。

即便方謹言不懂的東西確實是很多的，但是如果一開始就這樣打擊他，而不是循序漸進的話，只怕讀書於方謹言來，只會是負擔，越來越重的負擔。

方謹言被關靜萱問得一愣，而後搖了搖頭，&ldo;倒也不算是。&rdo;只是夫解的時候，方謹言雖然是聽懂了的，但是要讓他用和夫用一樣的話來解有些難度罷了。方謹言想，這就是他和夫的差距，所以夫就是夫。

&ldo;夫君你來看這一句，這一句是什麼意思?&rdo;見方謹言回答的有些支支吾吾，關靜萱決定耳聽為實。

方謹言接過書，看了一眼，緩緩地了出來，他一邊，關靜萱一邊點頭，&ldo;這句話的意思，夫君你理解的沒錯啊!&rdo;雖然有些地方有些詞不達意，總體是沒錯的。

關靜萱本來是想給方謹言一些信心的，但方謹言聳肩搖頭，&ldo;這個啊，是夫過的，我大概記了一下。只怕沒有夫當時解釋的好。夫當時還了……&rdo;方謹言揉了揉額頭，頗有些苦惱地，&ldo;想不起來了。&rdo;

又問了幾句，方謹言倒是都能回答得上，只是出來的話多少有些坑坑巴巴，因為方謹言似乎是想用夫當時和他解時候的用語，只是他聽著雖然不大難，卻沒辦法完全記下，所以話的時候完全不是他慣常話的方式，他的累，關靜萱聽起來也很有些累。

&ldo;這麼些天了，夫君你和夫已經學到哪裡了?&rdo;

關靜萱問起這個，方謹言有些不好意思，翻了幾頁之後，指了指某處，&ldo;就是這裡，夫還讓我先看看後頭的，明天我先回答，然後夫再解答。&rdo;

關靜萱一看，頓時樂了，這不就是……方謹言剛才反覆唸的地方嗎?

&ldo;夫君你剛才也念過不止一遍，能想到這些話的大概意思嗎?&rdo;

方謹言點了點頭，&ldo;想自然是能想到的，只是……不知道對不對。&rdo;而後方謹言很快搖頭嘆氣，&ldo;應該是不對的。&rdo;這麼多日下來，他幾乎就沒有對過。這才是最打擊人的。

&ldo;嗯……我好像大概明白了是什麼意思，不然我，夫君你聽一聽?看看和你想到的一樣還是不一樣。&rdo;其實關靜萱不是想到的，她是真的知道。畢竟她有一經過了科舉考驗的爹，還有經歷過科舉考驗的未婚夫，唯一的大哥也正經歷著會試。對，本來她在方府的時候還惦記著的，在大哥進&l;單間&r;之前，要去關府鼓勵鼓勵他的，沒想到，這些日都在山莊之中，是想去也去不了。不過若事情依舊按照前世的時候發展的話，大哥是能中進士的，只是名次不是很好就是了。

想到這裡，關靜萱是她所能想到的最淺顯的法和方謹言了一下她剛才點出的那段話的意思，然後等著看方謹言的反應。

方謹言表情頗有些複雜地看了她一眼，&ldo;阿萱，要都像你理解的這般簡單，那科舉豈不是人人都能考了?&rdo;方謹言的言下之意，關靜萱解答地太簡單，所以並不正確。

關靜萱也不與他爭辯，反正明天他就能知道她是對還是錯了。不知道他到時候會是什麼表情。

見方謹言一臉苦大仇深地看著書，關靜萱拍了拍他的肩膀，&ldo;沒事的夫君，就算你不是滿腹經綸，也沒關係的。&rdo;繡花枕頭，它