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&ldo;好了，我們進去吧！你所說的那個活動恐怕已經開始了吧！！&rdo;

&ldo;嗯！！&rdo;鳴人拉著麗莎的手將走進了學校。

跟著鳴人走到鳴人所在的班裡，剛踏入班裡的那一瞬間，麗莎立刻感覺到無數的目光直射自己。

好火熱！！

首先朝麗莎走過來的是鳴人的代課老師----伊魯卡老師。

這個老師麗莎知道，而且鳴人也總是提起這個老師，是一個相當負責人的人。

因為鳴人這孩子總是跳，這位老師還專程來找過她，而且也只有這一位老師找過她。

&ldo;伊魯卡老師，又見面了。&rdo;麗莎笑道。

&ldo;原來鳴人說的人是麗莎桑啊，歡迎來到這裡。&rdo;

&ldo;嗯！這孩子昨天特地來找過我，反正我最近的事情也不多所以就來了。也順便看看鳴人的學習環境。&rdo;

&ldo;麗莎桑還是一如既往的關心鳴人。&rdo;

&ldo;那是自然，這孩子叫我一聲姐姐，我也得負起相應的責任來。&rdo;

&ldo;那就請麗莎桑今天好好的參觀我們木葉的忍者學校吧！畢竟這裡可是木葉唯一的一所學校。&rdo;伊魯卡笑著說。

&ldo;那是自然！&rdo;麗莎回笑。

說什麼親自互動，其實就是讓長輩們過來參觀一些這些小忍者們的訓練。

普通的父母親人是絕對看不出其中的好壞，但他們可以在訓練的最後誇上自己的孩子幾句，以此勉勵自己的孩子更加努力的學習。

但父母親人若是忍者的，這個活動到是有一些的意義了，因為他們可以親眼見證自己孩子的成長，並且在適量的時候親自上陣指導一下。

麗莎雖然是一個忍者，但因為從來都沒有出過手所以基本沒有人知道麗莎會忍術的事情，即便是鳴人也一樣。

雖然昨天麗莎確實稍稍動了一下手，但鳴人畢竟是個粗神經，估計依然沒有將麗莎和&l;忍者&r;這兩個字聯絡起來。

話說那個人就是鳴人一直在說的那個特別討厭的人----宇智波佐助嗎？

話說鳴人這個孩子究竟和宇智波佐助那孩子究竟有什麼仇？這明顯對抗感，就好像是天生的仇敵一般。

嗯！不虧是宇智波家的人，實力確實很不錯。

從開始到現在，他所扔的所有手裡劍一柄都沒有打偏過，而且全部都正中紅心，確實不辱沒一直以來以手裡劍著稱的宇智波家。

但相對於這個宇智波家的小子，鳴人的實力顯然不怎麼樣，落入中心的只是少數，大多數都射在了其他的地方，還有好一部分全部都是拖把，根本沒有打在靶子上。

為了相互對抗，兩個人都在拼命的扔著手裡劍，而且還不亦樂乎。

四射的手裡劍雖然危險，但卻也吸引了一大部分的人矚目這裡。

場面也是好笑。

&ldo;兩位小朋友，我能問一個問題嗎？鳴人是不是一直都和那個孩子的關係不太好啊！&rdo;出於疑惑，鳴人挑了兩個比較閒散離自己又比較近的小朋友問道。

他們一個是努力的吃著薯片的小胖子，旁邊已經丟下了好幾個包裝袋了。

而另外一個則是懶洋洋的看著天空，耷拉著眼皮一副好似沒有睡醒的樣子。

&ldo;嗯！！&rdo;那個小胖子簡單的說。

&ldo;誒看來鳴人在學校的生活還是蠻愉快的嗎？&rdo;麗莎面帶微笑的說。

這兩個孩子一個是丁次，一個是鹿丸，在班裡他們和鳴人的關係算是比較好的。