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&ldo;江絕，你和蘇詠野的差距……真的有點大。&rdo;戚麟緩緩道：&ldo;我有點緩不過來。&rdo;

對方愣了一下，半天沒說話。

戚麟好些話憋在心裡，趁著課堂上鬧哄哄的，看著江絕道：&ldo;話說……你們排練吻戲什麼的，豈不是要親很多次?&rdo;

他雖然心裡知道答案，不知道為什麼就是想問問。

江絕低著頭繼續寫剛才的人物分析，淡淡的嗯了一聲。

他莫名的不想和他解釋其中的細節。

&ldo;表演課裡也有類似的內容。&rdo;他注視著筆記本，隨手標紅了兩段道：&ldo;下節課就是了。&rdo;

這個訊息有點突如其來了‐‐不，下節課要幹什麼?!

戚麟眨了三四下眼睛，重複道：&ldo;下&iddot;節&iddot;課?!&rdo;

江絕側頭看向他，安撫性的摸了摸頭：&ldo;配合點，小心秦老師扣平時分。&rdo;

大一學生只用在期末匯報情景模擬，大二演小說片段，大三演話劇片段，大四是最具有觀賞意義和紀念意義的畢業大戲。

學校沒有急於求成的要求學生用最快的速度拼湊出作品出來，而是鼓勵他們去不斷地深化基礎。

秦以竹在這兩個月裡，都在不斷地教學生們怎樣忘記自己的存在，回歸成白紙一張‐‐

模仿鳥類求偶的動作，學獅子又或者大猩猩跑動的樣子，無論男女生都要把所有的羞恥心和顧慮都放下來，演禽獸就要有禽獸的樣子。

等禽獸演的差不多了，就該演人了。

教室裡的桌椅被左右分開，中間空出走秀般的長廊出來。

秦以竹今兒穿的是寶藍繡銀竹旗袍，頭髮盤的一絲不亂。

&ldo;按照十年前的規矩，熟悉肢體接觸是包括吻戲的。&rdo;

現實中情人的接吻，和螢屏上的接吻是兩回事。

真的練習起來要對著鏡子找角度和距離，比跳芭蕾還麻煩。

就算真的到了片場，觀眾們看的是男女主角忘情地擁吻在一起，可實際情況是打光收音攝像頭全部都對準，為了旋轉效果可能還有好幾個大漢扛著鏡頭繞著男女主瘋狂繞圈圈，別說出戲，不笑場都頗要些功夫。

老師的眼神依舊銳利又明亮，一圈掃視下來慢悠悠道：&ldo;但在座的各位‐‐恐怕還有沒談過戀愛的吧?&rdo;

全班人整齊的搖了搖頭，個個都堅定表示自己沉迷學習無心戀愛。

一群人又把目光曖昧地投向戚麟，顯然準備起鬨讓他爆料了。

&ldo;今天先從最簡單的肢體接觸開始。&rdo;秦以竹走下臺來，笑容有幾分戲謔：&ldo;那就是握手。&rdo;

男女生已經被分成左右兩列，而老師搬了把椅子坐在講臺前，打分本也已經準備就位了。

&ldo;戀人，夫妻，大人牽著小孩，陌生人攙扶幫助，這些情景練習我們之後會練到。&rdo;她慢條斯理道：&ldo;都活動一下筋骨，先一組組牽著手從最後頭走過來看看。&rdo;

戚麟對面的女生一臉的羞澀和困窘，旁邊的女生臉上或是羨慕或是幸災樂禍，都圍著她嘰嘰喳喳地說著什麼。

伴隨著老師的一聲令下，少男少女們如同參加舞會般在教室最後方一一結對，開始第一遍無情景牽手走路。

各種彆扭和尷尬的表情登時流露出來，有人忍不住用手捂嘴憋笑，有的男生眼睛都不知