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會議一開始，郝仲青就面對所有人大發雷霆說：&ldo;今天發生的事情，決不是一般的罷課行為。這是要造我這個校長的反了。這種大逆不道的行為一定要橫加制止。否則，我就沒法向社會交代。沒法向學生家長們交代。萬一要是鬧出個人命來，這個罪名誰也擔當不起？所以，我不管你們採取什麼手段，一定要讓學生們都給我老老實實地待在課堂裡。若有一個學生沒有複課，我就解你們的職。&rdo;隨後，指著張繼武說：&ldo;你身為教務主任，更是責無旁貸。說說你有什麼更好的辦法吧！&rdo;

陰險狡猾，人稱笑面虎的張繼武，不緊不慢地湊到郝仲青跟前，皮笑肉不笑地煽動說：&ldo;校長，您不必動這麼大的肝火。其實，這件事非常好處理。常言說得好：人無頭不走，鳥無頭不飛。凡事都得有個根源。我倒是早想出了一個行之有效的法子，就怕在您這通不過去。所以，才一直沒敢擅自開口。在育德中學裡，誰都知道您是個大善人。要想讓您動個歹念，恐怕不太可能。可是，不這樣做，就達不到我們想要的目的。我也是左右為難哪。&rdo;

郝仲青厭惡地瞟了張繼武一眼。不耐煩地說：&ldo;這都火燒眉毛了，你怎麼還有心思在這發牢騷啊！現在當務之急的是要儘快平息事端。學生們在社會上鬧事，這是咱們育德中學的恥辱。是歷史上沒有過的事情。&rdo;態度果斷地說：&ldo;這樣吧！我再明確一下我的態度：只要是不流血、不殺人，任何的措施都可以嘗試。你有什麼好辦法，就儘管說嘛！&rdo;

張繼武又陰險地一笑。說：&ldo;校長，要想制止不在繼續，有一個人相當關鍵。只要把他控制起來，我保證會事半功倍。&rdo;

郝仲青很不經意地問：&ldo;誰？&rdo;

&ldo;張廷瑞。&rdo;

郝仲青暗吃了一驚。又似乎不大相信地說：&ldo;他一個普通學生，難道比我這位堂堂的校長還有感召力？&rdo;

張繼武仍堆著一臉的微笑說：&ldo;校長，您聽我解釋：這次來的實在是有些突然。這絕不是一件偶然的事情。正是有人醞釀已久的一個大陰謀。至於他想達到什麼目的，至今我還琢磨不透。&rdo;

郝仲青冷冷地問：&ldo;你說這話可有證據？&rdo;

張繼武這才抹去笑容。兇相畢露地說：&ldo;據我掌握的線索：張廷瑞有可能就是共產黨。在他背後有著一股神奇般的力量在支援著他。否則，僅憑他一個人的力量，是做不到一呼百應的。另外，有同學還發現：最近，張廷瑞總是在晚上到處遊走。形跡尤其可疑。有人跟蹤過張廷瑞，發現他幾乎每天晚上都到假山石後面去轉一圈。而且，待不上幾秒鐘，很快就會離開。您覺得他的行為合乎常理嗎？&rdo;

聽到這，郝仲青的眉毛用力聳了聳。卻沒有說話。只是聽得更加專注了。

張繼武發現了郝仲青在認真地傾聽自己說話，因而，他說話的興趣也就更濃厚了。說話的態度也就更加放鬆了：&ldo;校長，跟您說句實話吧：我早就看著張廷瑞這小子不是個省油燈。他不僅有一雙不安分的眼睛，而且，口才也很有殺傷力。這個人今天不惹禍，明天也會惹禍。所以，我建議先把他控制起來再說。沒有了領頭的，學生們自然就不會這麼衝動了。&rdo;

郝仲青似乎信以為真了。思想也開始動搖了。於是，搔著頭說：&ldo;聽你這一分析，懷疑張廷瑞與有關，倒也說得過去。但是，對待學生運動不能來硬的。在這方面政府有明文規定。也是有過經驗教訓的。最好的辦法是：要讓他們認識到這樣做的不良後果。要從思想根源上扭轉他們的認識。而不能採取過激的措施。畢竟他們的出