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沒離了家人,張招娣擔心得眼睛都紅了起來。
顧年華笑到:“大姨,放心吧,小寶一切都好,訓練的時候也很積極。只是剛開始離家,難免有點想你們。不過過幾天就好了。等他適應了一點,我就帶他回來跟你們團聚一下。”
錦繡看著顧年華說慌不打草稿的樣子,忍不住想笑。明明之明還跟她抱怨說小寶不肯老實訓練的。
張招娣只當顧年華說的是真的,放心地直點頭:“,好,那就好。”
顧年華也沒多留,說了幾句話之後,便離開了。
張招娣等顧年華走遠了,拉著錦繡進了屋,說到:“你們平時也注意著點,就算是打了戀愛報告了,可到底沒結婚。這在大街上拉拉扯扯的,要是讓別人說了什麼閒話,多難聽。”
錦繡忍不住頭疼,實在不想跟張招娣在這個問題上扯皮,趕緊轉開話題:“大姨,我明天要去幹爸他們學校見領導,你趕緊幫我看看,我明天要穿什麼衣服好?”
張招娣不明所以:“見他們領導做什麼?”
錦繡解釋到:“乾爸去他們學校幫我報了名,要參加今年的高考,學校領導說想先見見我再決定。”
“啥?今年就要去考大學?這麼重要的事,你怎麼不早點跟我說呀?”
錦繡無奈地笑笑:“我也是上午才知道的呀。大姨,先不說這個了,你趕緊幫我想想,我明天要穿什麼衣服去才不失禮。”
張招娣趕緊拉著錦繡進了屋,開始翻箱倒櫃地幫錦繡找起衣服來。
第二天一早,錦繡便坐在白老師的腳踏車後座上,去了白老師任教的富平縣第一高中。
這所高中,也是當年張玉蘭和付長生相遇的那所學校。白月在第二高中上學,那邊離白家要近一些,兩所高中的教學質量都差不多。
白老師把腳踏車停到了學校的停車場,然後帶著錦繡去了學校領導的辦公樓。
校長和其他幾個領導都已經到了,見白老師領著一個姑娘進來,便知道這就是那個傳說中的“神童”了。
等所有的領導都到齊了,大家對錦繡進行了一番簡單的問話,主要是瞭解一下錦繡平時的學習方式。
錦繡也不覺得緊張,把各位領導提的問題都一一回答清楚。
學校領導對錦繡的表現挺滿意的,落落大方,不卑不亢。並沒有因為要靠他們學校參加考試,就刻意討好賣巧。也沒有那種因為沒有正經上過學而心生自卑的畏畏縮縮。更沒有因為有著超凡的學習能力而驕傲自滿,目中無人。
幾位領導簡單地商量了一下,校長便讓人找了幾套高考的模擬試卷出來,遞給錦繡,說到:“這是去年咱們省的高考試卷,所有的科目都在這裡了,你先把語文,數學,物理和化學這幾門做一下。”
白老師因著還有課,不能一直留在這裡看著錦繡答題,有些不放心地看了錦繡兩眼。
錦繡抬起頭,衝白老師揮揮手,示意他放心,然後便低下頭專心地答題。
四套試卷,錦繡花了一天的時間。她寫得十分認真,寫完以後又仔細檢查了一遍,在規定的時間內,按時交卷。
錦繡答完卷子出來,感覺腦子都有些發懵了。好幾位領導親自監考她一個人,壓力很大呀!又做了一天的卷子,連中午飯都是直接在那臨時考場裡解決的,精神高度集中,一放鬆,就覺得累得不行。
白老師放了學便過來等在外面的走廊上,見錦繡出來,趕緊迎了上來:“累壞了吧?”
錦繡笑著說到:“還好。”
白老師笑著說到:“那咱們回家吧,你乾媽一直在家等著你,中午還問了我好幾遍。”
錦繡跟著白老師一起去停車場取了腳踏車出來,歪著頭問到:“乾爸,你怎麼就