第516章 吏治三策(第1/2 頁)

區局局長季飛虎在紅星小學現場辦公，調查這起小學生引起的群體打架事件。

其實事情很簡單，調查起來也進展很快，小學生本來就還小，很快就交代清楚了事實，而大媽那邊因為涉及到丈夫或兒子的工作，也不敢隱瞞，所以不到半個小時，公安就調查清楚了。

事實很清楚了，就是徐建軍要欺負新來的李良，然後被李良教訓了，便去叫自己的哥哥徐建國來幫忙，徐建國約了一幫人去堵李良，姜義山等人自然不會袖手旁觀，兩邊便打了起來。

本來小孩子打架而已，而且是一幫高年級的學生打低年級的學生，人數還佔優勢，結果卻是高年級的學生輸了，引來了他們的長輩。

長輩介入之後，原本只是單純的小孩子打架的事情就變成了群毆，還是在王勝利介入的情況下。

季飛虎看完筆錄之後是氣得火冒三丈，小孩子打架的事情也鬧到了要他一個區局局長來處理的地步，當即他就讓陳晉帶著李良、姜義山等孩子回家了，其他學生和大媽、秘書則全部帶回了區局，還包括王勝利。

林富良提出了異議，但是被季飛虎強硬壓下了。

那些學生和大媽、秘書也很生氣，雖然知道這只是小事，處理起來肯定也不會很嚴重，一般也就是批評教育，但是看到李良他們沒事回家了，這裡的區別就體現出來了。

只是他們生氣也沒用，季飛虎讓特警隊把他們押上了卡車，誰來說情都沒有用。

因為季飛虎知道，這件事情沒有和稀泥的餘地，上面很快就會有整頓的通知下來，這是陳晉提醒他的。

當天晚上，區局辦公樓的燈光一直亮到了半夜，十幾個各級幹部來到區局對孩子和家屬的行為做出了承諾，填寫了承諾書，而且這件事情已經記錄在案。

按照承諾書裡面的承諾，如果學生再出現欺負別人、毆打別人等校園霸凌行為，這些學生就要開除學籍，這也是季飛虎對校園霸凌案件表現出的強硬態度。

校園霸凌這個詞是傍晚的時候陳晉在學校裡和他說的新名詞，就是發生在校園內外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為，要從源頭上掐死校園霸凌。

校園霸凌很普遍，也非常嚴重，在陳晉穿越前，性質非常嚴重非常惡劣的校園霸凌案件頻頻發生，很多都處理不當，屢禁不止，相對來說，現在的校園霸凌還沒這麼嚴重，但此風不可長。

這些學生的家長當然不願意籤這樣的承諾書，但是如果不籤，季飛虎就不放人，很多區裡的人、市裡的人打電話過來求情、施壓，都被他頂住了。

就連馬平原都被驚動了，打電話給季飛虎，當然沒有明說要把這些人趕緊放了，而是交代他要妥善處理，但是當季飛虎說當事人另一方是陳晉，他會向淮安同志彙報這件事，馬平原就偃旗息鼓了。

陳晉的膽大妄為已經讓馬平原退避三舍了，他不是怕陳晉，而是不想招惹陳晉，覺得陳晉發起瘋來，天都敢捅幾個窟窿，要是他管了今天的事，恐怕會被牽連到。

區局辦公大樓電話響個不停、人聲嘈雜的時候，陳晉在家裡寫了一份建議書，叫做《吏治三策》。

主要提的是親屬迴避、異地任職和任期制三個政策。

這一次他準備親自去見湘潭同志和淮安同志，提出自己的意見。

“陳晉？陳晉在家嗎？”

陳晉還在寫材料，外面響起了新任一大爺閻埠貴的聲音。

今天下午街道辦的批覆下來了，到了院子裡，三位新的管院大爺批下來了，一大爺是閻埠貴，二大爺是梁德斌，三大爺是康國忠。

從學校回來的時候，閻埠貴心裡感覺很惱火，很憋屈，也很丟臉，心中對陳晉開始抱怨起來，覺得陳晉今天在這麼多人面前也太不給他