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肘撐在對方的書桌上，毫不掩飾臉上的幸災樂禍，「學神也會考砸啊。」

「是啊，學神也是會考砸的。」蘇燎嘆了口氣，誠懇地說道，「學神考砸也有年級三十六，這是全年級倒數第一應該操心的事嗎？」

俞宇：「……我是倒數第十八謝謝。」

「四捨五入也差不多了。」蘇燎擺了擺手。

俞宇領著他的「小白條」從班主任葉靜那兒出來的時候，碰巧看到對門的語文老師正在批評蘇燎：「你這個分扣得冤不冤啊？以前作文都57，58的，這次直接42。我看了都替你心疼！」

俞宇在門口悄悄停下腳步，支稜起了一隻小耳朵。

原來是把語文作文給砸了？

語文老師苦口婆心地勸道：「標新立異也要挑時候，大考儘量求穩。遇到欣賞你的老師，分數自然高，但遇到不欣賞你的老師，這分扣得太可惜了。我幫你去問過了，這次聯考閱卷的是十三中的一個女老師，懷著孕呢，見不得你寫的這種東西。」

俞宇心想，他們這次期中考作文有一則閱讀材料，材料中簡述了一則醫療記錄片中的故事——母親懷孕時檢查出了癌症，可她為了生下這個孩子而放棄治療，在孩子出世不久後便去世了。作文要求結合閱讀材料，寫一篇800字作文，題目不限。

他收回小耳朵，忍不住好奇起來，蘇燎到底寫了些什麼「標新立異」的東西？

語文老師提出要求，希望蘇燎這周的隨筆，將期中考作文重新再寫一遍。恰好，二班語文老師往門這邊走來，俞宇不方便繼續杵著偷聽，只好邁開腿走了。可他聽到的最後一句話，卻是蘇燎說——再寫一遍我也會這麼寫。

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