第十二章.過年(第2/2 頁)

身心的備戰藝考。培訓班還有最後4節課，要初八才開課。趁著這幾天空擋，孫羿天天跟著去媽團裡的排練廳練舞。

張琴給孫羿改編了一段民族舞，蒙古風的。這舞沒什麼高難度的動作，就是大開大合，突出一個灑脫，適合孫羿這樣有基礎，但是好多年沒跳過的人。

張琴還特意叫了個學生來幫忙給現場指導。人還沒孫羿前世大呢，孫羿得叫“叔叔”。他這心裡一直媽賣批的吐槽。不過也沒辦法，人家大過年的好心幫忙，叫幾聲“叔叔”不過分吧，前世叫“爸爸”都沒人鳥你。

一直練到了初八孫羿去上培訓班，張琴覺得孫羿跳的還算合格，也就放過了她寶貝兒子。

培訓班還剩最後4節課，老教授開始講乾的了。無實物表演，這個算是表演中入門級的課程了，但是想演好也不容易。陳佩思老師的《吃麵條》就是教科書級別的，老教授給大家逐個動作的講解，然後帶著大家進行無實物命題表演。

最後兩節課，就針對每一個進行模擬藝考。

孫羿的朗誦選擇了《鄉愁》，雖然比較大眾，但是他覺得很適合自己，前世今生，代入感很強的。聲樂方面選的歌曲就是《o in Beijing》，他會戲腔嘛。

藝考頭三天，培訓班結束了，對於孫羿來說，就是表演初體驗，多少算個入門吧，至少一隻腳進去了。

孫羿總結了一下，對於現階段初學者的自己來說，表演就是觀察和模仿。

觀察就是要培養自己觀察生活的能力，要十分敏銳的細緻入微的觀察日常生活中的點點滴滴。要保證自己表演的真實性，最大限度的讓自己的表演貼近生活。

模仿就是演技之路的開始，透過效仿其他人成功的表演，來體會這段表演所展示的順序性和邏輯性。透過模仿來了解其他演員對這段表演的創造過程。最後總結經驗，形成自己的表演方式。

當然了，孫羿目前體會的都是最初級的。表演這門藝術，入門很容易，真正想做好，是非常困難的。

雖然孫羿僅僅是入了門，但是他比其他人有優勢。一是他有著遠超於同齡人的生活閱歷。二是孫羿有金手指啊，雖然還不能把自身代入到前世的影視作品中，但是他可以仔細的觀察前世作品的每一幀畫面，然後練習抄作業唄。