第8頁(第1/2 頁)

汪德偉還了個禮，雙方分賓主坐下，汪德偉對羅毅說：&ldo;聽劉老闆說，羅先生從海外回來，有事要指教在下。&rdo;

羅毅連忙糾正道：&ldo;哪裡哪裡，劉老闆肯定是傳錯話了。我是說，我有事要請教汪校長，不是指教，而是請教。&rdo;

兩人又客套了一番，羅毅說：&ldo;我祖上就是銅州人，家父幼年就去了南洋，在那裡謀生，這些年也稍微攢下了一些家業。他一直想著要報答家鄉的鄉親，所以派我回來，看看能為家鄉做點什麼事情。學生一直在國外長大，對於國內的風土人情瞭解甚少，有哪些禮貌不周的地方，還請汪校長海涵。&rdo;

說完這些，羅毅擦了一把頭上的汗，這麼說話可真累啊，也知道語法上有沒有什麼問題，反正自己說是從海外回來的，說話不合規矩也能理解了。

汪德偉答道：&ldo;豈敢豈敢。令尊對家鄉的一片赤子之心，真是讓人敬佩。不知羅先生此次回來，具體想為家鄉做些什麼事情，找我來，又能幫羅先生做點什麼呢？&rdo;

羅毅早就準備好了一套說辭，聽到汪德偉問起來，他滔滔不絕地說道：&ldo;在海外，我們華僑雖然掙到了一些錢，但社會地位並不高。我們大家都深深地感到，國家如果衰落，海外的華人就抬不起頭來，要想自己有地位，背後必須有一個強大的祖國。這次回來，我想效法梁漱溟、晏陽初等人，選擇銅州的一處邊遠山村，搞鄉村建設的試點，幫助當地百姓脫貧致富，建設和諧社會，帶領農民齊心協力奔小康，發展低碳……這個就算了。還有其他很多想法，汪校長以為如何？&rdo;

感謝大學的政治課啊，當年為了不掛掉這門課，羅毅可是下了不少功夫來背書的，現在說起來，典故、概念之類，如數家珍，聽著有模有式的。如此看來，大學裡還真沒有哪門課是用不上的啊。

&ldo;好啊！&rdo;汪德偉一翹大拇指，說，&ldo;你們父子有這份想法，真堪稱眾人的楷模啊。唉，想我一介書生，空懷報國之志，可惜能力有限，連在縣城幫助一些窮孩子上學的能力都沒有，真是慚愧啊。&rdo;

羅毅笑著說：&ldo;汪校長如果想幫助窮孩子上學，其實也不難。有些事，可以採取一些運作方法的。學生有個提議，校長不妨一試。&rdo;

汪德偉大感興趣，把頭向前湊了湊，說：&ldo;羅先生快請講，汪某洗耳恭聽。&rdo;

&ldo;其實，就我瞭解的情況來看，社會上願意扶危救困的人，還是不少的，汪校長何不把幫助失學兒童重返校園作為一項工程，發動大家有錢出錢，有力出力，能幫一個算一個。這個工程的名字我都替你想好了，就叫希望工程如何？&rdo;

&ldo;希望工程……&rdo;汪德偉唸叨著，&ldo;好，這個名字好。這些孩子，本來就是我中華的希望啊。不過，這募捐的事情，可不是小事。萬一大家覺得我是沽名釣譽，甚至懷疑我侵吞善款，那可怎麼辦？&rdo;

&ldo;這個問題很簡單，你搞一個基金會，只要接受到的善款，一律公開。各項支出用度，也一律公開。接受捐助的孩子，必須公開姓名，讓大家監督，看看他的家裡是不是真的很窮。這樣，無論是收入還是支出，都是透明的，大家也就無話可說了。而且，捐款的人能夠知道自己的錢幫助了誰，也會有成就感的。&rdo;

&ldo;好極，妙極。羅先生真是天才啊，我怎麼就想不出這樣的方法來呢。&rdo;

&ldo;這個嘛……其實這不是我的發明，我也只是拾人牙慧罷了。&r