第36章 燕都音樂課(第2/3 頁)

。

回去後，餘阜把囡囡放到鋼琴凳上，自己坐在一旁，便開始演奏《夢中的婚禮》。

這首曲子現場除了單衛國和三位音樂大師在婚禮現場聽過現場版的外。其他人都是第一次聽這首曲子的現場版，前面他們都聽的是影片版。

當這首曲子開始響起的時候，所有人都是一臉肅穆。

隨著一個個琴鍵的落下，一個個音符在琴鍵中不斷飛出，在空中不斷拉伸，降低。就像是遊樂場的旋轉木馬，在空氣中不斷的跳動。

匯成一條條動聽的音符線，穿梭在眾人之間，遊走於風中，飄蕩於九天之外。

所有的人都彷彿從中感受到了新人的幸福和喜悅，還有愛情的甜美。

連坐在旁邊的囡囡，都一臉認真的聽著。

很快，一曲終了。

臺上的眾人卻沒有動靜，一個個的都沉浸在樂曲的美好中，回味著新人的喜悅與幸福。

“啪啪啪啪”

激動的掌聲響徹整個燕都音樂大學，眾人紛紛神情激動，在這裡，他們見證奇蹟，見證了一輩子難以忘懷的場景。

很快，臺下的眾人又問了幾個小問題，餘阜也一一回答了。

就在快要結束的時候，一個學生代表站起來問了一個問題。

“餘阜學長，你好，我也是你的粉絲。”

聽到這句話，臺下眾人紛紛笑了笑。

，！

“我想問問怎麼樣才能像您一樣創作出一首優美的曲子，不知道為什麼，我們創作的曲子要麼是不好聽，要麼是與他人的曲子有重複的地方。”

聽到這句話，餘開始認真起來，臺下的學生和臺下的大師及大佬也認真豎起耳朵仔細聽餘阜接下來的回覆。

餘阜想了想開始回答。

“天才是什麼，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，沒有這百分之一的靈感，就算你有百分之百的汗水也白搭。”

“那麼，這百分之一的靈感從哪裡來呢？我的答案很簡單，跳出去，多看多想，尋找本質。”

他拿起一瓶水倒了半瓶，然後在地上撿起一些石子。

“跳出去。這瓶水就代表著這個世界，把石子放裡面，石子就代表著現在已有的音樂，現在無論的如何作曲，你都在這些石子，也就是世界上現有的音樂之間徘徊摩擦。”

“所以你們作出的曲子都有別人的風格或者相似的的地方。”

“多想多看，尋找本質。這個世界上到處都是樂聲，只是你們沒發現而已。”

“風聲，雨聲，溪水的聲音，樹葉動的聲音，以及昆蟲扇翅膀的聲音，這就是最本質的音樂。”

“只要你們認真聽，就會發現這些聲音都有不同的旋律。所以，要學會發現一件事的同時如何完美的把它套用在另一件事上。這就要你們自己去摸索了。”

餘阜說完這些話，看著下面沉思的眾人，笑了笑，這都是自己瞎悟出來的。

不過裡面也有一些道理，就看這些人明白不明白了。

過了一會，臺下回過神來的眾人再次鼓起了掌，掌聲再次響徹整個學校。

餘阜剛才的話給他們開啟了一扇新世界的大門，讓他們受益匪淺。

半小時後，繼續戴著墨鏡和帽子的餘阜抱著同樣裝扮的囡囡現在天鵝湖旁看天鵝。

今天的課看起來成果不錯，單校長的嘴都快咧到耳根了，六位世界音樂大師都走了。

臨走時都邀請餘阜有空一定要去他們國家做客，餘阜的話給了他們啟發，好像都回去尋找靈感了。

單衛國還邀請餘阜晚上一起吃飯，不過被餘阜拒絕，他晚上有更要緊的事要辦。

餘阜抱著囡囡在燕