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「因為你們的輪班制度。」安琪好像會讀心術一樣，「你們不是做5休2兩班倒嗎？這是這周我第三次見你，算一下就知道是12月3日。」

阿爾文明白了，但是眉頭還是沒有舒展開。

因為安琪的推算過程沒錯——他們確實做5休2兩班倒，他這周也確實是第三次上班，但是今天是12月5日。

於是安琪眼睜睜看著阿爾文落筆寫道——

阿爾文·文森特12月5日觀察：萬能體的數學不是很好。

安琪忍不住翻了個白眼，躺回她柔軟的大圓床上。

這個床也是安琪要求的——當初得到這張床之後，她很配合地完成了一份智力測試卷。

那份試卷做得她真是要吐血，她自打高二以後就沒接觸過這麼多數理邏輯類習題。

所以她數學不好這件事，阿爾文倒也不是這裡第一個發現的。

但是這又怎麼樣呢？現在她還是知道今天的具體日期了。

而之所以討要這樣一張床，也並不是因為安琪有多嫌棄之前那張，只是她得讓那些所謂的「研究員們」形成習慣——只要讓她做事，就要給她一定的酬勞，絕對不要想著以命令的方式要求她做事。

倒是那些研究員們為此又多費了些心思，熱火朝天地討論她是不是因為骨骼變異所以才睡不了硬床。

這種時候就看得出理科研究的困難性，因為實驗過程中的幹擾因素實在太多。

就像安琪如果不盡全力去完成那些測試，那麼實驗資料就會出問題，很可能那些「研究員」要花幾個月的時間去探究出現異常資料的原因，而真正的原因其實只是安琪不樂意幹了。

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