第4章 別讓我看見筆(第2/2 頁)

尤其是自詡高智商的鹿丸，完全看不懂老師的迷之操作，明眼人都知道，剛才明明是鳴人在挑事，結果老師還表揚他？他感覺自己的腦子快不夠用了。

水木抬手輕柔的摸了兩下鳴人的頭，小鳴人頓時好像一個鬥勝的公雞一樣挺起了胸膛，然而水木接下來的話卻顛覆了他的三觀。

“鑑於鳴人優秀的表現，獎勵鳴人抄寫‘見義勇為，共建和諧木葉新家園’十萬遍，和佐助的檢討一起貼在班級的後邊，供後輩們學習。”水木柔和的說道，似乎真的在表揚鳴人一樣，同時還不忘提給鳴人一個為你驕傲的眼神。

鳴人的笑容頓時僵在臉上，然後轉為一臉便秘的表情看向水木，‘老師，你確定這是獎勵？不是懲罰？，你都不如打我一頓，讓我寫十萬遍，你殺了我吧。’

哈哈哈哈，頓時整個教室的其他同學都沒忍住，笑出了聲，但隨著水木一個眼神掃過，頓時都閉嘴，生怕老師也獎勵一下他們，但是一個個都憋得小臉通紅，顯然都忍的十分勉強。

尤其是佐助，眼淚都出來了，自己才寫四個字，而鳴人卻是十三個字，頓時就覺得平衡了不少，人嘛當看見比自己還慘的人的時候，頓時就覺得自己好像也沒什麼接受不了的，比較產生幸福嘛。

“佐助，鳴人，你們什麼時候完成這個任務，才算正式透過畢業考核，否則不需參加明天的畢業典禮。”水木補充道。

佐助頓時就笑不出來了。十萬遍啊自己要寫到什麼時候啊，狠狠的瞪了一眼罪魁禍首鳴人，他便開始奮筆疾書，要是因為這不能順利畢業，佐助腸子都得悔青了，自己沒事和鳴人這個傻缺叫什麼勁呢。

鳴人也是苦瓜著臉，但是一想到自己好容易看見了畢業的希望，也只好開始奮筆疾書，本來文化課就不好的作業困難戶，寫字簡直比殺了他都難受，水木也是順勢坐了下來，避免兩人又作弊的，或者偷懶的可能。

看到水木監督他們，鳴人和佐助剛升起來作弊的小心思，頓時就熄滅了，只的老老實實埋頭奮戰。

佐助一直寫到晚上太陽近乎完全落山，晚飯時，筷子都拿不穩，至於鳴人直接寫到深夜，要不是水木特許他回家繼續寫，他今天都回不去家，第二天畢業典禮的時候，手像得了帕金森一樣，一直抖個不停。

“別讓我看見筆。”之後的很長一段時間，鳴人和佐助，一見到筆都好像看見什麼鬼怪一樣，躲得遠遠的。以至於後來第七班的完成任務領報酬，和書寫其他情報的時候都是小櫻完成的，這倆人完全指望不上。

：()重生木葉，覺醒閃閃果實