第三十六章 廣義吾兒（求首訂）(第4/4 頁)

好我事先做了模型的備份，要不然就來不及提交、也拿不到課題了。

在那一刻，爸爸同時得到了三個訊息。

第一，我的手廢了。

第二，我親手做的那個模型學生們在搶救的時候已經毀壞了。

第三，清華的教授也在申請同一個課題，因為沒能提交模型，最後被一錘定音。

這所有的資訊夾雜在一起，在那個瞬間，摧毀了爸爸過去十幾年的努力和所有的信念。

那一天，是你高考志願填報截止的時間。

早早就填報完志願的你，還開開心心地和同學在外面旅行。

爸爸不知道自己當時腦子裡想的都是什麼。

唯一逐漸清晰的想法，竟然不是自己的手廢了，而是學術上的瑕疵。

我提交了我兒子的模型，如果兒子去了清華，成了另外一個申請課題的教授的學生，那我是不是就是學術造假？

那我是不是一輩子一輩子都會抬不起頭？

那我是不是還侵佔了我兒子的學術成果？

在這種強烈的意念的驅使下，爸爸抖著廢了的手，改掉了你的志願。

只有把你加到了爸爸的課題裡面，只有你成了爸爸的學生，才不算侵佔了你的成果，才不會留下學術瑕疵。

爸爸當時腦子被驢給踢了。

爸爸知道，在這樣的人生大事上，道歉根本就解決不了任何問題。

所以爸爸從來沒有和你道過歉。

不是不想，是不敢。

你能相信爸爸嗎？

爸爸真的不是故意做舊了你的模型，當成是自己的。

你能理解爸爸的膽怯嗎？

十幾年的努力，只做成了一件事，最後還成了瑕疵。

對不起，大頭，是爸爸錯了。

站在你的角度，爸爸的的確確是一個為了自己的課題，什麼都做的出來的人。

爸爸從來不敢奢望你的原諒。

那天，你說，只要爸爸能給你一個證據，只要能拿出兩座萬安橋模型，你就會相信爸爸。

爸爸不敢開口問你，提筆寫下這封信。

廣義吾兒，只留存在照片裡的證據，能算嗎？

(本章完)