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道：“看來，你們老師這一次真的要吃到教訓了。”

“趙老師，你也覺得他早該吃點教訓吧。”

兩個人一邊說一邊往樓頂走去。

“是啊，就是不知道她能不能熬過去。”

“趙老師，你跟我一起去樓頂做什麼？”

“送你一程。”

這一語雙關，說完了以後，兩個人都笑了起來。只是各有各的笑點。

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後續（一更）

孫老師很久沒看這個遺書了。

主要是迴避心理，對痛苦的迴避，她不願意承認自己害死了一個學生。

現在，她又認真看了起來。

中間還有錯別字，還打了叉，然後再改在旁邊。

她之前都不記得還有這個細節。

孫凝說不出來的難受，她想起了那個時候，她總是跟這些學生說，寫錯了單詞，不要塗一個黑圈圈，打個叉，旁邊再寫正確的單詞就好了。

她再一次通篇看完，哪怕時隔多年，哪怕她已經是中年女人了，她依舊感到一陣陣心悸。

只是，這一次，她還是有了不一樣的感受。

當年看的時候還比較年輕，見過的學生也比較少，再加上巨大的痛苦和外界的指責，直接把她壓垮了，她根本沒有辦法控制自己，沒辦法去細想整件事情。

現在看到這份攻擊性十足的遺書，再加上趙老師的事情。

她一開始疑惑了。

李豪真的有可能會自殺嗎？趙老師在這裡面到底扮演了什麼樣的角色？

遺憾的是，趙老師不見了，否則她怎麼也要去找這個人問清楚！

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這是趙老師第一次對認識的人下手。

他以前從來沒有對認識的人下過手，這一次沒忍住，一是他心裡積攢的怒氣越來越多，無從發洩，二是大好的機會都遞到了他的手邊。

一個人，他留了遺書說是另一個人逼他自殺。他還走到了天台邊，往下看，一邊看一邊說：“趙老師，這樓太高了，有點看不清下面的人的臉。”

他手握成拳頭，在後面輕輕一推，人就下去了。

人很難控制自己的原始慾望。

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李豪三個室友下去的時候，遇到趙老師，說的是李豪要自殺，並沒有說是他們的惡作劇。

三個室友又不是傻子，自然知道這種事情，知道的人越少越好。

趙老師一上樓，見到了李豪，他臉上都是掩藏不住的喜色，眉飛色舞地彷彿要去幹一件大事。

就這個樣子？自殺？

趙老師一眼就看出來了，才會有了兩個人的對話。

李豪則以為是自己的三個室友說漏了嘴，自然也沒有多加防備。

等趙老師去找了孫老師過來，學生已經圍了一圈，他的三個室友努力壓制著做了壞事的興奮，帶著校長過來看這個瘋婆子出醜。

他們一來，遠遠地，一群學生都在向著男生宿舍聚攏。

幾個宿舍阿姨在驅趕學生們不要看了。

這個時候他們