第61章 肯定(第1/3 頁)

好像總有一個這樣的現象，課堂中前排的座位總是少人甚至是空的。

好像以前不是這個樣子，大家為什麼都很害怕第一排呢？是因為會和老師視線交流嗎？還是自己不想聽課，想在後面找個地方玩遊戲？

基本上總會出現中間的大片空缺，好像那裡是無人區。好像大家都是這樣的啊，就好像在人群當中介紹自己這個事情本身就是讓我覺得尷尬的。

我們總是覺得這個東西很難為情，可能在我們的心裡有些特殊的位置讓我們覺得難為情。

因為我們怕會被打擾，在裡面我們不能暢所欲言。每當我們與別人的視線交匯，我們總是會選擇躲避，是因為害怕嗎？我覺得是因為不想讓對方瞭解自己的想法。

在小的時候我是沒有所謂舒適區這樣的地方，因為不懂這個東西。所以我根本不會去想我還會有一個可以心安理得存活的地方，我就是習慣被大家看做那個邊緣的人。

我記得我在小學的時候有一次口頭作文讓我記憶猶新。

每次口頭作文的題目都給很多，但是那天是兩節課排到了一起，所以我們有大把的時間來聽作文。

但是老師這次沒有讓大家自己選，反而是選擇把題目編號然後讓我們去抽，點到誰，誰就去抽取，我抽到了最後一個題目，競選。

可是我從來沒有參加過競選，我該怎麼寫這個東西？

這個好比把我從邊緣地帶拉到聚光燈下，讓我感受大家的視線，感受大家的言語，感受這種競爭。

我怕我會被點到，但也希望別人可以把難說的題目抽走，但是如果不好說的題目交給了我，那我該怎麼辦？我的大腦一片空白。

老師點到了我，我馬上就要去前面的迎接我的命運了，我該怎麼辦？

我站在講臺前，看著大家都在看著我，我站在那裡像塊木頭一動不動。

我很窘迫，我很尷尬，我說不出話，我要不然下去吧。我下意識地往右看了一眼，他就坐在那裡，看著我。

“我上半年給你投了一票啊。”

我立刻開口，思緒彷彿止不住般湧現：想到了上半年的優秀學生的選舉，我也去參加了，充其量是湊數的。

雖然我在大家的心目中是個可有可無的人，只是最近我的成績有所提高，給我提個名字罷了，在大家眼裡最多是個譁眾取寵的小丑罷了。

參加選舉的同學幾乎都是班級裡學習優秀，在老師心目中是好孩子的學生，在同學之間也很有威望。

當我的名字一到黑板上的時候，我感覺我已經就和他們拉低了一個檔次。我們站在講臺前，彷彿我們像是商品，要把我們的最優秀的一面展露給大家。

我什麼都沒有，這讓我感到很害怕，這不同於口頭作文，那是我肚子裡的墨水，而這是需要實力的。

正當我猶豫不決，擔憂接下來怎麼辦的時候，我旁邊的同學突然問我，這個票應該怎麼投？

我不加思索的回答他，就是很簡單的回答，沒有任何意圖的回答。

“你想投誰就投誰唄，你自己想投誰就去投，覺得誰好你就去投誰。”

“行，我投你一票，我覺得你就挺好的。”

我不知道為什麼聽到他的這句話，我突然就止不住淚水。

我和他沒有什麼交流，也沒有什麼關係，但是他就是這樣直接選擇支援我。我沒有給他什麼好處，也沒有給他什麼承諾，他就是覺得我好，所以他就選了我。

在這之前我遇到的都是瞧不起和嘲笑，甚至是辱罵。我沒有因為這些東西而流下淚水，反而他的一句話讓我得到了我一直都想要的認可。

我發現我已經流淚了，當著大家的面，我正面對著臺下的人，像是我那天站在那