第20章 騎士道 （2）(第3/4 頁)

鈕。

啪啪啪啪啪！

那天，全身青一塊紫一塊。

* * *

“你們在初高中階段只學習了理論知識。”

必修課，‘魔法防禦術’的課堂上。

“在之前的副本實習中，很多學生沒能充分發揮魔法。這是理所當然的，因為正式的魔法要到十七歲，高中階段才開始學習。”

A~S班的學生們固然飛來飛去，但F~d班的低分學生中，真正獵殺過怪物的人寥寥無幾。“但從今天開始，我們將進行實際的魔法實踐訓練。”

魔法防禦術教授貝雷昂的話讓一些學生的眼神變了。

在初高中階段，魔法的使用極為有限，主要學習的是副本和魔法理論，因此相當疲憊。

但到了十七歲以後，透過魔法實踐釋放壓力，並且有些人會在此過程中展現出非凡的才能。

‘前提是得能使用魔法……’

白流雪心中嘆息。

雖然這是必修課，但說實話，感覺像是在浪費時間。

這門課程是可以自由選擇上課時間的移動課程，因此周圍從F班到S班的學生分佈非常廣泛，但貝雷安在課程開始前就區分出了‘值得關注的學生’和‘不太值得關注的學生’。

‘按等級排好隊真是明智之舉。’

雖然下層的學生也學得不錯，但從社會角度來看，專注於b班到S班的學生，因為他們將來更有可能取得更高的成就，這樣對我的形象更有利。

‘好了，大家都拿起魔杖。’

當學生們將魔杖對準空中時，貝雷安教授開始講解。

‘曾經有一個時代，魔法可以透過想象來實現。那時的魔法師們透過意志力決定防禦力，僅僅透過釋放魔力來抵禦敵人的攻擊。’

貝雷安揮動了一下自己的法杖。

‘但現在不是這樣了。’

在他面前浮現出一個藍色的圓形魔法陣。這個複雜的魔法陣是專精於防禦術的貝雷安教授的魔法陣。

‘魔法護盾就像一塊鐵板，堅固、結實、堅硬、牢固、堅不可摧，透過附加與防禦力相關的符文可以進一步增強其強度。’

在短時間內計算出更多、更堅固的魔法公式。

這就是防禦術的核心。

‘那麼，大家都試試看。’

“魔法護盾！”

隨著學生的咒語聲，四周閃爍著藍光。有些學生施展的魔法護盾扭曲了，有些學生的公式缺失導致護盾效果不佳，但也有一些學生成功施展了完美的魔法護盾。

這些學生要麼來自家族接受過早期教育，要麼具有天賦。

‘嗯！科瓦贊，雖然是第一次上課，但你的護盾幾乎完美。真厲害。雷普利安，你也做得很好。’

‘哈哈, 謝謝。’

‘謝謝你。’

貝雷安主要關注貴族學生，並不斷稱讚他們，即使他們的魔法實際上並不出色。

在魔法社會中找到堅實的贊助者如同摘天上的星星一樣困難，而作為平民出身的貝雷安需要在貴族學生面前表現良好。

‘這種教授居然還留在斯特拉……’

‘呃呃，真討厭。’

‘應該去聽其他教授的防禦術。’

這種程度的偏袒在魔法界實際上是常態，學生們除了低聲抱怨外別無他法。

‘這一屆的學生確實不錯。’

貝雷安一邊觀察學生的狀態，一邊緩緩走著，這時聽到後面有人咯咯笑的聲音。

貝雷安一時怒火中燒，想要指出問題，但看到物件是‘尤斯萊克一夥’時，他停了下來。

嚴格來說，貝雷安並不是教授，而是講