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恰好入了圍才不想放棄這個名額。

應雲生一路給自己洗完腦，好不容易等下車的時候確信自己整個人已經完全做到「清心欲寡」，起身前叫醒了旁邊的人。

紀禮不太能受得了車子的顛簸，睜眼時臉色有些發白，下意識伸手：「拉我一下。」

應雲生攥住對方的手腕一用力，將人從座椅上拽了起來。

用力太過，紀禮此刻身上又沒什麼力氣，被他這一下拽得猝不及防，直接往前一栽。

應雲生條件反射地摟住對方才讓人免於跌倒，接著就感覺肩頸上忽地一重。

他大腦清晰地從中分解出了頸側上的柔軟觸感是什麼，身體卻完全宕機，一動不動地站在原地。

車下老師扯著嗓子在招呼。

兩人不好耽擱時間，拎上包先後跳下車，自覺走在隊伍末尾。

應雲生望著前方的校門，覺得自己之前的心理準備都白做了。

不過事實證明他想多了，因為等他們在集訓的教室裡坐好，拿到上面發下來的試卷時，他腦子再多亂七八糟的想法也全消失得乾乾淨淨，只剩下眼前的考題。

應雲生活到現在，除了正常的吃飯喝水，唯一堅持到現在還在做的就只有學習，當然，要減去他遇到紀禮前那段天天夜不歸宿的「墮落」日子。

越長大，他就越是明白高考是以他的身份所能接觸到的門檻最低、公正性卻最高的逆天改命的機會。他不願像父母隨波逐流地分崩離析，就只能把自己繃成一根弦，抱著浮木拼命往上游。

紀禮以前在聽風巷的時候對他說如果你害怕接觸外界，那就先想想自己擁有的東西作為你感知世界的本金。

除了學習，應雲生壓根不知道自己還能抓住什麼。

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