第238章 制度後面的規則和高階文明組織(第1/5 頁)

為什麼會提出功過相抵這個概念？因為這個人已經犯錯了，而且被逮了，他如果能暴露出來更多的那隻會有更不少的人被… 否則的話只有更多的人被搞。

制度就是為了互相衡量的，而不是說勾結在一起去坑某個人。

我們要明白制度的意義，制度的意義就是此個問題絕對沒有問題，如果有漏洞及時的去補充，及時的去改變。

你如果沒有去及時的查到制度並不適合你，你並不適合待在這個制度之中，那你就應該知道這個制度的公司之中不是你想的那麼好看中你的…

們更看重的是利益和特殊價值，如果你沒有，他們絕對會先裁掉的是你，因為就是這樣的。

才到大動脈的還是少數，因為多數還是無能為力的，難道你覺得自己真的有什麼本事嗎？你如果有本事的話，你還用在別人底下打工嗎？

別人給你的本事不叫做本事，別人給你的權利也不叫權利，你只是替別人進行一些情況。

再說了，別人做的工你不能說，因為別人做錯了一件事情微不足道，就把別人關到監獄去了，因為人家的功大於過。如果說你敢封禁他，那你完了因為你惹到的人他根本就不是普通人，人家該想有那種的權益，如果你也想要公平的話，那你也奉獻一下去奉獻一下自我，奉獻一下生命。

就比如說什麼高考加分加五分加10分的，人家父母犧牲了，要不你父母也犧牲一下，也給你加個5分，10分的怎麼樣？

說白了就是有些人思考問題和否認問題，和在為自己謀福利的時候，不想想這個東西代價是什麼。

光想著得到好處卻不付出任何代價。

想著自己出了問題之後還想著拉別人下水，甚至性質的搞一些有的沒的，那是正常人該做的嗎？那是非正常人該做的。你連知道自己錯了都不知道，你還指望法律給你那個什麼說把我們一窩端了還是怎麼了？真的是…

我真的很懵逼，當時在學校查違紀的時候嘛，我的桌兜裡放了一本《紅樓夢》，一本《紅白囍》一套未刪減的《全球高考q》他給我《紅樓夢》收了，還說我看的這個書不正經

e

他給我收了

收起

好吧好吧唯—一本正經的讓

2024-11-23陝西

5771

青花椒鹽

回覆

最不理解的還是學校說桌面上不許放書，書包不許進教室，水杯不能放在桌子上，桌兜裡也不行，不讓我們把麵包之類的帶進學校，不讓往學校裡面帶水果

不理解也不尊重

2024-11-23陝西

回覆

10

這是來自網友的一個評論。

說白了就是文盲和幹這些事情的人也不會去了解專業的知識，因為還沒有涉及到他們沒有出問題，那就不關他們什麼事情，甚至性質的他們連基礎的文字和圖書館的書他們都不知道，說白了就是事不關己，他想怎麼滴就怎麼滴。

這真的對嗎？這不就是非法執行權嗎？

學校的制度或者說是任何東西的制度都應當和法律平等，而不是說比法律還逆天，沒有經過權制的同意和一系列的行為而去新增一些和法律不對等，如果說這是學校有的法律沒有的，這就算了吧，你搞一個和法律對著幹的制度真的牛啊。

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