第四十二章 學英語嗎？傳遞中國聲音的那種(第1/2 頁)

研究生辦公室的輔導員楊明，通知馬依諾，經過層層的選拔，她最終獲得了參加首屆談判課程的資格，讓她明天到研辦籤保密承諾書。

這個談判課程可是非同一般，執教團隊是由兩位國際談判界的泰斗組成的，陣容格外強大。

其中一位任教導師是鍾守堯教授，他身為外交部的高階談判顧問，不僅負責指導外交官的談判技能，還給國家領導人做過談判培訓。現在正在帶的專案是保密的，據說與統籌佈局使中國的跨國企業攻克國外的貿易壁壘有關。

古帝有堯，都說“堯”字不能隨便用在名字裡，因為一般人壓不住。可這位守堯教授，卻踐行了他這個名字的寓意，和外交天團一起鎮守華夏，和民族企業共同振興中華。

有一次，馬依諾看到一個新聞報道，鍾守堯教授在接受採訪時說：“我們一次又一次地在國際談判桌上取得勝利，關鍵的原因，並不是我們的談判技巧有多麼高超，而是我們的背後，是強大的祖國。自古，弱國無外交，現在，我們不僅在外交領域提升了話語權，還有了更多的機會，向全世界展現我們的文化底蘊，傳播中國聲音。”

從看過那次採訪後，馬依諾就開始對鍾教授的研究領域產生濃厚的興趣，她到圖書館找來所有鍾教授的著作開始研讀，對這麼博學謙遜的學者愈加崇拜。只可惜，鍾教授是嘉森的大學的客座教授，平時不開設常規課程，馬依諾當時只能盼著哪天他能到學校來開一次講座。

另一位導師是來自美國的大衛馬茨教授，頗具傳奇色彩。

馬茨教授曾是哈佛大學的優秀畢業生，現在則被美國排名前十的s大學聘為終身教授，主持爭端調解研究專案。

馬茨教授作為聯合國安全理事會的特別顧問，是業內公認的爭端解決領域全世界最頂尖的專家之一，由於他的介入調解，避免了多起國際武裝衝突。馬茨教授為世界和平作出了巨大的貢獻。

此次，兩位頂級教授能夠成行，課程能夠落戶嘉森大學，不得不說是嘉森大學法學院院長用他強大的影響力促成的。

不僅僅在嘉森大學，就是在全國範圍內，也是首次開設這樣的談判實戰教學試點。從鍾教授的教學大綱向外交部報批備案，到嘉森大學與s大學商討簽約，再到敲定兩位教授的行程計劃表，就花了半年多的時間。

參加課程的學生，要接受保密教育，簽訂保密承諾書，保證要對課程所涉及的國際案例資訊嚴格保密。

這樣的課程十年難得一遇，所以，在今年6月份，剛一得知嘉森大學法學院竟然要請這兩位大師級人物來開首屆談判課程，馬依諾高興得就差沒跳起來尖叫了，第一時間就報了名。

如此稀缺的教育資源，又是小班互動式授課，十二人的班型，自然要對學員進行嚴格篩選。

嘉森大學的法學院，本也是群英薈萃，人才濟濟，這一輪選拔更是優中選優。專業成績、知識廣度，理解能力、表達能力，都要考察比較。

而最基本的考察項，是英語語言能力必須要好。

不僅僅是因為，課堂上學員要能順暢地與大衛馬茨教授交流；還有一個更重要的深層次原因，法學院期待著，透過這個專業的談判課程，培養出能在某種程度上為國家和民族爭取更多的利益的談判菁英，期待著，當他們進入各行各業之後，能像鍾守堯教授那樣，傳遞中國聲音。

而能實現這種期待的專業人才，毫無疑問地，必須具備優秀的外語能力。

原本，讀研究生之前，馬依諾的英語並不夠好，交流欠佳，應試勉強尚可。也正因為這拖後腿的英語，她錯過了保研，在考研過程中又惜別了公費。倔強如她，想想跟英語的糾纏也有十幾年了，怎麼能就這樣認輸，敗下陣來？

讀研之後，她一