番外:山抱之子3(第1/2 頁)
繼國巖勝將弟弟拉到了神社的後院裡,詢問了事情的經過——和他猜測的幾乎沒有差異。
他心中懷著“果然如此”的嘆息,卻不感到生氣,反倒是問起別的細枝末節的問題:
“為什麼會想到去貢桌底下藏起來?阿系找了你好久,剛剛還慌忙地找母親認錯,以為把你弄丟了……大家都很擔心你。”
緣一眨了眨眼,慚愧地把低下頭來,盯著自己的腳尖。
他想要道歉,可連道歉都顯得笨嘴拙舌:
“我會和母親解釋的……”
兄長繼續耐心地追問他:
“怎麼會躲到供桌下面去?”
緣一:“……”
巖勝耐心地等了很久,一直鍥而不捨地追問,才終於明白弟弟身上發生了什麼。
啊……其實都是些老生常談的事情。
昨天來神社裡上課的教書先生,負責教授兩個小孩文學與禮儀,在課程的結尾,他出了一個隨堂的問題,並希望兩位少爺可以給出答案來。
那問題其實很簡單,是希望啟發兩位少爺思考一番,為何文學作品裡會有用樂景襯哀情的應用,這樣的目的是什麼?
緣一圍繞著這個問題認真地進行了思考。
什麼是樂靜?
什麼是哀情?
兩者糅合在一起,有什麼樣的效果?
他努力地思考了很久,兩個拳頭握得緊緊的,好像也在說明他的努力。
一邊的巖勝看著低頭不語的弟弟,同樣耐心地等待了許久。
許久……
許久……
直到他開始懷疑,低頭的弟弟說不定……不是在思考答案,而是在走神?
總不能將請來的先生晾在一邊太久吧,這樣失禮不說,也會顯得繼國家這一代的孩子都像是笨蛋。
所以,當緣一努力思考後終於有了把握準備作答的時候,就在他已經抬起頭、張開口準備說話的前一個瞬間,他聽到了兄長巖勝落落大方的回答。
“……以上,就是我的想法,希望先生指正!”
巖勝從容說出自己的見解,果不其然得到了先生的讚賞。
他的目光挪轉到了一邊的弟弟緣一身上,就看到剛剛還張著嘴巴愕然看著自己的弟弟,不知道怎麼回事,突然滿臉通紅地又把腦袋埋了下去,好像很不好意思似的。
教書的先生應該也意識到了這一點,所以他看看自己截然不同的兩個學生,輕咳一聲,就溫和地對愚鈍些的那個說了話:
“緣一少爺,今天的課程就到此結束了,如果您有自己的想法,後面可以和巖勝少爺討論交流。”
“……是。”
緣一憂傷地點了點頭,表示自己聽到了先生的話。
啊!
他感到羞恥又難過。
羞恥於剛剛聽完了兄長的回答,然後立刻明白自己努力思考的答案根本相形見絀;
難過於……難過於他好像真的是個笨蛋,兄長輕易明白的事情自己就是不明白,以至於先生似乎都對自己喪失了期待。
他當然不會因此嫉恨兄長大人(根本就不會往那個方向思考),他只是對無法像兄長那樣優秀的自己感到羞愧。
“雖然是雙生子,但聽說是完全不一樣的孩子啊……”
之前信徒們前來祭拜的時候,他有聽到大家湊在一起隨口的閒聊。
神官大人有一對雙生的兒子,這在山神大人的教義中可是天大的祥瑞,他們出生的那一年的確是百年難得一見的豐收年,風調雨順的,大米稻穀堆滿了穀倉。
即使是七年後的現在,大家回想起那一年的豐收場景,依舊津津樂道。
可一胎雙生