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簡單的問題，然後再添一份表，領取考試安排書。天雷這一組報名處的老師是一個精幹的小老頭，全身上下沒有幾兩肉，但臉上卻也掛著笑意，輪到天雷的時候，他忽然看見一個文士打扮的少年，與其他穿武士裝的人明顯不同，雖衣裝儉樸，卻露出不凡的氣質，當下皺了皺眉頭，問道：“文生也能上戰場？”

“文卡爾國師大人如何？”天雷淡淡地說。

老人聽後心吃一驚，這才細細打量天雷，然後又問到：“志以才論，才以學識，以國師之大才，何以比？”

“少以立志，多學積才，以國師為鏡，鞠躬盡瘁，死而後已。”

“呵呵，好氣魄，好一個以國師為鏡，鞠躬盡瘁，死而後已！”說完遞過一份表格。

“謝謝！”

一番話語，引起周圍老師同學的注意。

帝**事學院入學考試安排非常簡單，分文化課與武技課兩種。文化課考試二天後進行，武技課考試三天後開始，都安排在學院的院內。

忙碌了一天，眾人早早休息。

帝京不落城佔地有近萬公頃，四條寬大的街道成“井”字形把城區分為多個部分。城中部“井”中央為帝王宮，面南背北，宮門前為一大廣場，廣場南為一公園，東西北與之相臨為各王府、大臣府宅以及豪強門閥世家，雕樑畫棟，紅磚碧瓦，院牆連成片。“井”字外區為各個中階層人居住，多為貴族人家及各郡家屬部屬住京人員，再外四周為貧民區。“井”字街道寬大，兩旁門面林立，商會不斷，相隔不遠就有一處高大的酒樓飯店，做買做賣好不熱鬧。街上行人甚多，各地的學子東瞧西看，爭相買一些生活用品。

第八章　少年英雄

他把全部的精力都放在對步兵理論學習上，透過深入的研究，他懂得了大兵團作戰的方法，知道了各兵種的配合，瞭解了每一個士兵對整體作戰的重要性。

天雷與維戈、雷格等人走出外區街上，順路向前走。帝京的繁華讓人悅目，大開眼界。中央廣場離帝王宮有幾百米，大街相隔，守衛的騎士站得筆直。在廣場正中央有一巨大雕像群，雕刻著開國帝王及歷代帝國重大事件中的英雄們。靠東方有一塑相，雕刻著一文士打扮的人，神情飄逸，目光深遠，天雷近前一看是已故國師文卡爾。豪溫的生平簡歷與事蹟，他凝視國師雕像很久才收回目光，心理充滿著孺子般的景仰之情，臉上表露無憾。

忽然天雷感到有一束目光在盯著自己，他用眼光巡視，看見有二名女孩子站在不遠處，身穿名貴的衣裙，一白一綠，臉上用綠沙巾蒙著，其中白衣女孩正在看著自己，兩人目光相碰，凝視一下，慌忙避開。旁邊的綠衣女孩似乎感到同伴的異樣，用目光一掃，正巧看見白衣女孩躲避的目光，心裡奇怪，向前看去，正好看見天雷，呆了一呆，白衣女孩拉了拉她的衣袖，兩人快速離開。

天雷微微一笑，向兩邊看去，看見維戈與雷格正在笑看著自己，天雷的臉上忽然展露出一絲的靦腆之情。

西南郡有一百餘人進入帝**事學院，不是什麼大事情，各郡上百人入學的雖不是很多，但也不是沒有，但今年的情況不同，一是西南郡雖遠，但近年來西南郡的商業貿易在京城十分活躍，與各方勢力頗有聯絡，另一方面是有47人來自草原各部，這標誌著西南郡與草原關係融洽，頗有後緩之勢，所以倍受注目，各大世家都派出精幹的人員作以調查，並以自己的子弟入學校拉好關係。

倫格大帝的書案桌上也有關於西南郡這次入京情況的報告，一份是西南郡守騰越的報告，書中訴說了西南郡與大草原各部近年來的關係，關於雪奴族迴歸大草原的事也有詳細闡述，分析了草原各部與雪奴族、西南郡三方可互相牽制，用雪奴族對草原各部千年積怨，維持草原平衡，利大於弊，並