第92章 差距（二）(第1/1 頁)
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除了和江初以外，另一個讓沈伊沐覺得記憶力非常好的人就是英語課代表。
因為小學的時候就沒有學過英語，到初中的時候才正式的開始學。雖然英語老師教的也很好，從零基礎開始，從頭開始教音標。所以同學們學的也比較好，總之那段時間沈伊沐覺得自己的收穫頗多，最主要的一個收穫就是學會了英語的音標。還學會了其他的英語單詞。
沈伊沐跟其他人都被認為了小組長，可能是沈伊沐比較合老師的眼緣吧。當時老師就讓他們寫一個“t”字母，傳統的寫法就是把向右提上去的那個會彎勾上來。而英語老師教的寫法就是不需要把那個提上去，他在黑板上劃了四線三格在那裡寫完之後就下來看同學們寫的怎麼樣。
等到了沈伊沐旁邊的時候，就跟她說：“寫得很好，就是不要再把那個彎鉤提上去就可以了。埃，沒錯，寫的對。就是這樣的。”
看到沈伊沐在紙上又寫了幾個“t”字母之後英語老師就這樣說道。英語老師就的拿起沈伊沐的筆在她的書上也同樣寫了兩個“t”字母。沈伊沐看著英語老師在書上寫的那兩個字母，沈伊沐覺得這兩個字母好看極了，與她平時寫的字母雖然不一樣，但是並不妨礙她覺得這兩個字母好看。而且他以前並不：()平凡人生之金錢系統