可笑的成見(第1/2 頁)

從前有個人正從江邊走過，忽然發現一個成年男子抱著一個小孩準備把他投到江裡去，小孩害怕了哇哇的亂哭亂叫。

這個過路人就問：你為什麼要把這個孩子投到江裡去，不怕他淹死嗎？

答：不要緊，他的爸爸是個有水的名手！

過路人就說：爸爸會游水，難道他的孩子不經過學習也會游水嗎？

當我的目光觸及到這篇文章時，一個問題不由自主地湧上心頭：究竟何為成見呢？為何人們常說成見是如此可笑之事？帶著這樣的疑惑，我開始深入閱讀這篇文字。

待整篇文章閱畢，我不禁陷入了沉思。就像文中所提及的那樣，即便父親精於游泳之道，但孩子若未曾經歷過專門的學習和訓練，又怎能自然而然地掌握這門技能呢？由此可見，我們不能僅憑先入為主的觀念去評判事物或他人，因為這種所謂的“成見”很可能只是一種盲目且缺乏根據的認知慣性罷了。

很多時候，成見就像是一層朦朧的面紗，遮住了我們真實觀察和理解世界的雙眼。它讓我們在面對新情況、新人物時，不假思索地套用以往的經驗和看法，而忽略了個體之間存在的巨大差異以及環境等因素帶來的影響。這種慣性思維不僅容易導致錯誤的判斷和決策，還可能阻礙我們去發現更多美好的可能性，錯過許多寶貴的機會。

就像那個投孩子入水之人，他心中有成見，認為父親擅長游泳，兒子必定天生就會，全然不顧孩子本身缺乏學習的事實。這種成見忽略了個體差異以及後天努力的必要性。在生活中，類似的成見無處不在。比如有人覺得出身貧寒者難成大器，卻不知無數寒門子弟憑藉自身奮鬥功成名就；有人以為美麗之人必然無才，然而諸多佳人內外兼修。

成見如同有色眼鏡，它限制我們客觀看待事物，使我們錯過許多真相。我們應當打破這種思維定式，用發展和多元的眼光去認識世界，尊重每個個體獨特的成長軌跡，而不是僅憑先入為主的觀念妄下判斷，如此才能避免成為如那抱孩投江般荒唐之人。

其實，要擺脫成見並非易事。它如同紮根心底深處的老樹，盤根錯節。但只要我們時刻警醒自己，還是能夠逐漸克服的。我想起自己曾經也有成見的時候，看到那些街頭藝人表演魔術，總覺得不過是些騙人的把戲，直到有一次我親自參與其中，才發現背後是多年苦練與技巧的融合。

如今，我嘗試在每一次面臨判斷之時，都停頓幾秒，問問自己是否受到了成見的左右。社會也應倡導包容多元的文化氛圍，學校教育可以增加批判性思維課程，引導學生理性思考。當大家都積極行動起來，成見這座頑固的堡壘終會漸漸瓦解。而我們將以全新的視角迎接世界，發現更多隱藏在表象之下的美好。就像陽光穿透烏雲，成見消散之後，呈現在眼前的將會是更加清晰、豐富和充滿無限可能的世界。

在日常生活中，我開始處處留意並挑戰自己內心的成見。一次在會議上，有位年輕同學提出了一個看似激進的方案，大多數人第一反應都是搖頭否定，覺得年輕人太過浮躁冒進。但我想起了關於成見的種種思考，於是提議給這個方案一個詳細闡述的機會。那位同學詳細講解後，大家發現這個方案竟有著獨特的創新之處，如果實施或許能開闢新的市場。

這件事讓很多同學開始反思自己的成見。隨著時間推移，周圍越來越多的人意識到成見的危害並且主動改變。

社群組織了消除成見的主題活動，鼓勵居民分享自己被成見傷害或者用成見傷害別人的經歷，大家相互交流、相互提醒。整個城市彷彿被注入一股清流，人與人之間的關係變得更加和諧融洽，各種創新思想不斷湧現，就像春天到來萬物復甦一樣。

我深知，雖然完全消除成見的道路漫長，但只要持續努力，未來定會