第41章 建設學院(第1/1 頁)

邊境之地，歷經戰火洗禮，雖已漸趨安寧，但民生凋敝，百廢待興。蘇瑾與林悅深知，欲使邊境長治久安，培養後人乃是重中之重。

這日，蘇瑾與林悅站在一處空曠之地，周圍是殘垣斷壁與荒蕪的田野。蘇瑾眉頭緊鎖，看著眼前的景象，對林悅說道：“悅兒，你看這邊境之地，孩子們若繼續如此，毫無學識與武藝傍身，日後又如何能保衛家園，振興此地？”林悅點頭，眼中滿是堅定：“瑾郎所言極是，我們需儘快行動起來。”

於是，兩人決定在邊境開辦書院和武館。蘇瑾負責書院之事，他四處奔波，尋找合適的先生。一日，他拜訪了一位隱居在邊境山中的老學究。蘇瑾恭敬地行禮：“先生，晚輩蘇瑾，特來拜會。晚輩欲在邊境開辦書院，培育孩童，望先生能出山相助。”老學究微微皺眉：“此地戰亂剛息，開辦書院談何容易？況且孩童們家中貧苦，怕是無心向學。”蘇瑾忙道：“先生，正因如此，才更需要我們引導。若孩童們能習得知識，日後或可改變自身命運，亦能為邊境之發展效力。”老學究沉思片刻，點頭道：“你這後生倒是有幾分志向，老夫便隨你走一遭。”

有了老學究的加入，蘇瑾信心大增。他又去尋找其他幾位有學識之人，其中一位年輕書生有些猶豫：“蘇公子，我聽聞邊境之地民風彪悍，孩子們怕是難以管教。”蘇瑾笑道：“兄臺不必擔憂，孩子們只是未經教化，若我們用心引導，必能讓他們走上正道。且邊境之安危與我們息息相關，若不培養後人，日後敵人再來，又當如何？”書生聽後，也決定加入。

在籌備書院的過程中，蘇瑾還與林悅商議課程設定。蘇瑾道：“悅兒，我想這書院之課程，當以經典文學、算術、歷史為主，讓孩子們瞭解我朝之輝煌，懂得為人處世之理。”林悅贊同：“瑾郎，你說得對。不過，也可適當加入一些軍事謀略之學，畢竟此地特殊，孩子們日後或許有用武之地。”蘇瑾點頭：“善，此乃良策。”

另一邊，林悅在操辦武館之事。她找到軍中幾位武藝高強的將士，希望他們能在武館任教。一位將領抱拳說道：“林將軍，我等自是願意，但不知將軍對武館訓練有何想法？”林悅道：“訓練當從基礎開始，強身健體為首要。而後，要注重實戰技巧，讓孩子們能在面對危險時有自保之力。同時，要培養他們的勇氣和正義感，讓他們明白練武並非為了逞強鬥狠，而是為了守護。”將領們齊聲應道：“末將遵命。”

書院與武館建成之日，邊境百姓紛紛前來。蘇瑾站在書院前，對眾人說道：“各位鄉親，此書院乃為培育我邊境之孩童而建，望各位能讓家中子弟前來學習，習得知識，日後為邊境效力。”百姓們議論紛紛，一位老者上前：“蘇公子，我們自是願意，只是家中貧寒，恐無錢供孩子讀書。”蘇瑾笑道：“老伯放心，書院不收學費，只要孩子們願意學，便可來此。”老者熱淚盈眶：“多謝蘇公子，真是大善人啊。”

武館這邊，林悅也在向眾人解釋：“武館之設，是為讓孩子們強身健體，保衛家園。不論男女，只要有此志向，皆可來學。”有婦人擔憂地問：“林將軍，女孩子學武，會不會太辛苦？”林悅笑道：“嬸子，女孩子學武亦有好處，可保護自己。且在武館，會因材施教，不會讓孩子們過度勞累。”