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思，是我很喜歡作死？”

“沒，我的意思是，就算你作死，我也要有能力把你保護好。”

“那還不是怪我作死！”慄冉氣笑了，“給我起開?，你快要壓死我了。”

“就不，這船艙就這麼小，今晚我倆就將就一下?吧，”喬河抱得?更緊了，身上?熱得?像火爐，“之前在學校排練那段時間，我們在後臺不也是這樣擠著睡嗎？我很喜歡。”

慄冉索性也懶得?掙扎了，他望著天花板想：在這種寒冷荒涼的地海中心，有個?活生生的人相擁而眠，的確會不那麼難熬。

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喬河接了慄冉回到校園，一切就跟什麼都沒發生一樣，之前鬧得?滿城風雨的兇案相關的流言全都煙消雲散，取而代?之的是其他新一輪的談資。比如，陶易夕和金呂因?為教學理念不合，要將他管轄的幾個?學院分出去獨立。

“金校長?要為聯邦培養國家兵器，人才輸送給研究所、各類政府機構；但陶校長?只想單純的修煉、做學問，不想和當局有任何的利益牽扯。”

“‘你把學生當什麼？沒有人格用完就丟的工具？還是一茬又一茬割不完的韭菜？’”寧蘇叉著腰，模仿陶易夕的語氣。

“當時我正經過校長?室門口，聽?到他們是這麼吵的。”

“陶校長?要把哪幾個?學院單獨分出去？”喬河問。

“你笨啊，陶校長?自己陶易夕是占卜家途徑與全知者途徑雙修，當然是帶走這兩個?學院囉。”林昆恨鐵不成鋼地敲了下?喬河的頭。

“未必，”一直在一旁聽?著的慄冉開?了口，“沈神賜是全知者途徑，他是王儲，金呂應該是和女?王達成了某種戰略協議，不會放手讓全知者所在學院獨立出去的。”

一時間，大?家都有些?沉默，寧蘇幽幽地來了一句：“阿冉，你還挺關心沈學長?，你不會真喜歡他吧？”

慄冉：？這都什麼跟什麼？

三局兩勝

正?如慄冉所推斷的， 陶易夕和金呂交涉崩盤，陶易夕沒能爭取到全知者學院的掌管權，金呂提出學生?的去留由他們自己決定。

但也不算完全自由決定， 這個決定權，得透過競爭獲取。

各年級的學生?被打亂分配到不同的隊伍裡，一支隊伍五人，以兩隊對決的方式，勝者隊伍全部獲得選擇權，敗者隊伍排名?擺尾的成?員去留由學院決定。

從學院的角度說， 不論是金呂還是陶易夕，自然都願意選擇能力出眾的學生?， 如果?兩邊都不要，這名?學生?就會被遣送回家， 無法順利畢業。

這是一場決定能否在異能者這條路繼續前行的戰鬥，誰都不能忽視怠慢，必須全力以赴。

抽籤結果?很快就出來了， 慄冉拿著紙條， 看?了眼?上面的名?字， 倒有兩個眼?熟的：

【慄冉、杭麒、陶欣、連幼鈴、明恩】

後面倆人不認識， 杭麒和陶欣，慄冉是想想就頭疼。米杭死後， 他不確定杭麒還願不願意接觸自己。

不過那是杭麒自己的事， 慄冉從來不負責照顧別?人的心情， 他只需要順利度過這場比試就夠了。

他和其他人的目標有點不同， 他早就對陶易夕說過， 他自始至終都沒有站隊的想法，因此選擇權對他來說並?不重要。

不管他是跟陶易夕走， 還是留在聯盟學院，只要能繼續進修，學到錨學，穩固他的精神力，在哪兒都無所謂。

按照紙條上寫?好的教室，慄冉提前十五分鐘找過去，等待與其他隊員匯合。

誰知他還不是第一個到的，推開門，有兩個少年正?坐在課桌上，有說有笑，其中?一個的笑聲格外清越悅