第21章 走馬上任(第2/2 頁)

他學得最快，寫得也像模像樣。

周曉舟很欣慰，有了一點當老師的成就感。

“戶外運動嘛，顧名思義就是要待在戶外，”周曉舟也不知道該怎麼解釋，只得胡謅。

“簡單的來說，就是要帶你們去認識大自然，觀察大自然，親近大自然。”

一邊帶著小朋友們往外走，周曉舟一邊解釋（瞎扯）著：“運動嘛，簡單來說就是帶著你們做運動，比如說做做廣播體操，做做眼保健操之類的。”

“那，周夫子，什麼是廣播呢？”林小哥真的是個愛問問題的好孩子，周曉舟對著他笑了笑以示鼓勵。

轉念一想，這些孩子生活在這麼貧窮的地方，居然連廣播是什麼都不知道，真可憐。

可是術業有專攻，她周曉舟又解釋不清楚什麼是廣播。

難道跟這些屁大一點的孩子說說什麼是無線電？

所以說，有時候學霸也挺討厭的。

“反正你們只要知道，多多參與戶外運動，就能身體倍棒，吃嘛嘛嘛香就行了。”周曉舟不做過多的解釋了，把孩子們分成兩女兩隊，排排站好。

她在前面演示，讓孩子們跟著她一起，做起了簡單的伸展運動，也就是動動脖子，扭扭腰之類的。

來安村的小孩子們哪裡見過這些，紛紛跟著動了起來，你別說效果還不錯，至少人趙小二就表現得特別賣力了。

周曉舟心想，這是體育委員的好苗子啊。

一群姑娘小子在那裡扭來扭去，還有些大開大合的動作，看著是有些彆扭。

那是因為孩子們是第一次嘗試，所以動作有些不協調，看起來怪滑稽的。

偶爾有從村口路過的村民們，立足觀看，也會發出善意的笑聲。

當然，身處其中的孩子們，那才是笑得歡脫的。

周曉舟帶著他們做了兩遍自創的課間伸展運動，其實就是自己做瑜伽之前的幾個拉伸運動。

原諒她只會這個自己熟練的動作，那什麼第幾套廣播體操之類的她不會呀！

好歹是糊弄了過去，下面就輪到帶孩子們一起去親近大自然了。

可是一路走來，周曉舟卻清楚地知道。

與其說是她帶著這些孩子去認識大自然，不如說是這些孩子給她普及鄉村生活指南。

“這是灰灰菜，”一個小男孩指著一株跟他膝蓋一樣高的，毫不起眼的野草，這樣對周曉舟說：“現在已經老了，前一段時間我們摘了好多，家裡吃了好幾天。放在水裡煮一煮，然後放點鹽拌一拌，很好吃的。”

小孩子說起吃的來，似乎口水都要掉下來了。

也確實，經過周曉舟這兩天的觀察，這個地方的生活生平真的很低。

吳家還是村長家，每天也都是野菜糊糊加鹹菜，村裡其他的人戶，那就可想而知。

這令周曉舟產生了疑問，為什麼這個地方的生產水平這樣低？