第23章 少年 學堂(第3/3 頁)

，待字跡幹後，又可重新書寫，如此一來，節省了大量紙墨，實為一大創新之舉。偉佩服先生高義，願獻給先生。”王朗眼中閃過一絲驚訝，隨即連連稱讚道：“偉，果然聰慧，此法治學，實乃妙法，吾定當在學堂中推廣使用。”

然而，治學之路並非一帆風順。一些守舊的百姓對學堂的興辦持反對態度，他們認為少年們應該專注於農耕，現在正是開荒的好時候，而不是浪費時間在學問上。他們的觀念根深蒂固，難以改變，對學堂的興辦構成了一定的阻力。

面對這些反對聲，張遠嚴肅地說道：“諸位，治學乃是為了讓百姓有更好的未來，只有透過學問的提升，我們才能擺脫世代為農的命運。我們不能因為一時的困難就放棄，一定要堅持下去，讓學堂辦下去！”

劉偉也堅定地說道：“不錯，我們不能被這些守舊的思想所束縛，我們要為了我們的縣城，為了我們的百姓，努力開創一個新的未來！”

徐福則溫和地說道：“大家莫要著急，我們可以慢慢向大家解釋治學的重要性，讓他們理解我們的初衷。我們要讓他們知道，只有透過學問的提升，我們才能讓我們的縣城更加繁榮昌盛。”

於是，他們親自帶人去挨家挨戶談心，向百姓們宣傳治學的重要性。他們耐心地傾聽百姓們的擔憂和疑慮，用通俗易懂的語言向他們解釋治學的意義和價值。在談心的過程中，他們感受到了百姓們的淳樸和善良，也更加堅定了自己的信念。經過他們的努力，越來越多的百姓開始理解和支援學堂的興辦，他們紛紛表示願意讓自己的孩子進入學堂學習。

劉偉找到高順建議安排兵卒輪換學習，最起碼要識字。在安排兵卒前去永樂鎮孫淼處學習簡單的醫理和草藥辨別。“狩獵”已經初見成效，進山訓練也不怕一些輕微傷勢，還能採摘一些草藥回來。這不僅可以提高兵卒的素質，也可以為縣城的醫療事業做出貢獻。

等忙完這些瑣事，已到臘月二十六，按照慣例，要給眾人放假，讓他們回家忙碌過年事宜。辛苦忙碌半年，也是該休息、放鬆一下了。

等到這時，劉偉才突然意識到自己和徐庶還借住在張府，自己獨自一人無所謂，可徐庶有高堂尚在，怎可借住在張府。心中有些愧疚。他找到張遠，說出自己的擔憂。張遠哈哈大笑道：“賢弟以為為兄是那種碌碌無為之人，兄早已安排妥當，這臘月不搬家，就在兄這裡過年吧，大家一起熱鬧熱鬧。”一旁的徐庶也是早已知曉此事，他一臉尷尬地看著著急而來的劉偉，心中滿是無奈與歉意。三人相視一笑，心中的那份情誼更加深厚了。他們一起度過了一個熱鬧而溫馨的年，也為來年的工作注入了更多的動力。