第十九章 學生們的拙劣針對(第2/3 頁)

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很快，過去了十五分鐘。

“根據《冰海殘卷》記載，青銅與火之王的封地在北歐，在冰雪中建有一座青銅城。公元前的某一天，再也找不到他們的記載。”

陸離講了一段歷史，他揉了揉太陽穴，覺得有些頭痛。

並不是緊張，而是教室內的氛圍一片死寂。

第二節歷史課沒有活躍氣氛的芬格爾，沒有積極回答的卡爾，完全是他一人喋喋不休的講話，提問問題，問誰誰不會。

現在來看，第一節課學生的配合倒像是給他的“入職新手大禮包”。

那幾乎是所有老師夢寐以求的上課情況。

——資深教授在高談闊論，學生們奮筆疾書摘錄講義精華的部分，老師時而提出問題拋磚引玉，學生們精彩回答各抒己見。全班同學對提供最理想答案的學生，報以熱烈的掌聲。

如今這種情況，不由得讓陸離想起從寢室離開前，芬格爾對他的勸告：

“老師，我聽說最近有一幫學生密謀抵制你的課，就是為了惹你發火，你千萬別上當。”

當時他不以為然，心說這幫學生吃飽了撐的？

現在一看，果真不是空穴來風。

那麼，怎麼辦呢？

陸離很快就有了主意，他要找一個不聽話的學生開刀。

找誰呢？

米凱爾·安東尼奧是個好人選，他坐在u形教室的開口處，距離中央位置最遠，這個角度只能看見老師的背影。

何況這個傢伙從剛才開始就一直在奮筆疾書。

陸離原本以為他正在寫筆記，後來用超出常人的視力一看——這廝正在寫情書。

“米凱爾·安東尼奧，你來回答一下我剛才的問題。”

他一個粉筆頭打了過去，正好命中這位同學的頭頂。

被擊中的米凱爾有些憤怒，從來沒有人用粉筆打過他——事實上，整個卡塞爾學院上課會動用粉筆頭襲擊的只有陸離一人，這是他以前當高中老師的習慣。

坐在他旁邊的麥格扯了扯他的衣角，搖頭，無聲地勸告他忍耐下去。

果然，米凱爾臉上的慍怒轉瞬即逝，站起來大聲回答：

“抱歉，陸離老師，我不會。”

“你真的有聽清我的問題嗎？米凱爾？”陸離反問。

米凱爾還真的沒聽，最近他看上了一位二年級的澳洲姑娘，她腰細腿長十分擅長芭蕾舞，滿腦子都是想著如何與她共進晚餐。

“當然聽清了。”

他並不傻，不會公然與陸離作對，而是捅了捅好友麥格，示意他把問題寫在紙上。

米凱爾目光瞄著麥格的字跡，大聲地讀了出來：

“老師你剛才提問的是‘龍王繭化復活後，為什麼有一段時間看起來像人類，甚至以人類的身份生活’。”

“很棒。”

陸離的聲音毫無感情，剎那後他陡然提高了音量：

“米凱爾，這個問題你真的不會嗎？”

米凱爾的臉色瞬間跟吃了一個死孩子一樣。

這個問題很簡單，就像問你1+1=？一樣，是入學第一天就會告訴大家的知識，一年級的學生都能倒背如流。

回答吧，導師制定的計劃就泡湯了。

不答吧，傳出去指定有人嘲笑他不學無術，說不定二年級墊底王的稱號就要從愷撒轉到他的身上了。

“我……不知道。”

米凱爾艱難地從牙縫中說出這幾個字。

“這個問題昂熱校長在《龍族家族譜系學》這門課上講過，曼夫教授也多次提及，看來你沒有認真聽這兩位的課。”

陸離提高聲音又問了一遍：