第102章 上網課,白石真好,還幫我回答問題(第2/3 頁)
道。
她用菌絲知道的,能說嗎?不能,所以她說是猜的。
有二十個問她老師下面穿的啥。
其實也沒啥,就是穿了個大褲衩,上面穿得人模狗樣的教師裝。
她把話群發,結果他們半信半疑。
還有幾個沒有問。
她相信,訊息傳得很快的,沒問的幾個不久也會知道。
穿好衣服回來的老師,看向網課,驚呼一聲,然後關掉了畫面。
如果她沒猜錯的話,老師應該是社死了。
沒事,人生總有一死,社死在前,就不怕死了。
她真是好人,還讓老師體驗了一把社死,之後還不畏生死。
她怎麼這麼好,好的不得了。
哼著小曲兒上課,老師上完課,平時拖堂的他,時間一到,課堂解散,所有學生驚歎。
老師經歷的還是少了,不就是社死嘛。
中午覺睡好,起來上下午第一節課。
這個老師明顯不知道中午那兩節課老師的遭遇,又點了張婉情。
現在點張婉情回答就像是豬圈裡開飯的鈴聲一樣必不可少。
少了鈴聲,豬不知道吃飯,就算開始吃了,可能吃得還不香。
老師上課不點張婉情的名,可能上課都缺少了儀式感。
她就是儀式感的祭品。
是她的榮幸。
於是,她在老師千呼萬喚中,開了麥:“老師,你穿拖鞋來上課啊?”
其實,老師在家穿拖鞋沒有什麼。
這位老師不一樣,她在學校看見學生沒有好好穿校服,她會說導那人。
自己也每天著裝得體地出現在學校裡。
所以,這位老師她穿著拖鞋上課,一下子反差就有了。
聽到她說,老師臉都紅了,一下子關了攝像頭,然後走遠,回來的時候,高跟鞋踩在地板上的聲音尤其清晰。
上課還是好好上的,就是時間一到,好像後面有人趕她一樣,剛過兩秒,課堂沒了。
被解散了的同學,偷偷摸摸建了個群,這兩天有點精彩,大家不在一個群裡聊聊,少了很多意思。
群裡,同學們齊喊張婉情威武。
她不好意思應下,沒在群裡說話。她比較喜歡潛水。
社死,沒一個人敢在熟悉的老師朋友同事面前提起。
總之,幾科老師之間沒有“沆瀣一氣”,都在課前提問了張婉情,都被她顫抖的心冷漠的嘴社死在全班同學面前。
等到一輪老師全社死過後,張婉情終於不用每節課開麥一下。
節省了她的ATP消耗。
學校沒了第五天,也是上網課的第五天,高三的學生都收到學校的通知。
機甲課開設在學校直線距離八百米外的機甲研究所。
沒聽過,她在地圖搜尋了一下,從學校到機甲研究所,步行要30分鐘。
學校是會說的,直線八百米。
第二天一早,坐上飛行器,到了研究所。
然而,沒幾個班到全。
他們都被騙了,以為真幾百米,一個個睡得舒服,不緊不慢從學校附近出發,才發現要遲到了。
想打飛行器,偏偏到了早高峰,打不到,只能拿出當初中考的八百米速度往前衝。
衝到研究所,上課都還一會兒了。
上課前半小時,沒一會兒就有人氣喘吁吁打著報告,進入研究所臨時搭建的教室。
這波,是被學校玩弄了。
機甲研究所的人員的教育經歷不一定比學校老師高,但術業有專攻,這裡的人把晦澀的機甲知識很快講解清楚。
還
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