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的時候，我又因勢利導：“同胞們，你們看到了嗎，在我們這個偉大的時代裡，連盲人都能夠看到光明，連腿腳殘疾者都在走著正路啊！”

臺下騷動起來，又有很多人低下了頭，我讓他們自己去想想吧：一個五大三粗的棒小夥子，你為社會做了些什麼？

就這樣，我批評一陣又鼓勵一陣，講一段故事再講一個道理，3個多小時的演講結束時，全場爆發出長時間的熱烈鼓掌，一直到我離開禮堂很遠，掌聲才停息下來。

後來，4名犯人聯名寫來的一封信說：“老師，您的演講結束了，但我們多麼希望您再講一會，哪怕10分鐘。老師，您走下講臺，您走了，看著您的背影，我們用力地鼓著掌，汗水溼透了衣服，我們不知道；手拍麻木了，我們全然不顧。我們把感激的心情和千言萬語都集中在手上了。我們多麼想和您一起多待一會，可您走了……但是，您卻給我們留下了信心和力量！”你看，他們竟然是如此的戀戀不捨！

據監獄長說，當晚各中隊的犯人都組織了座談，討論之熱烈、情緒之激動前所未有，寫的感想和決心書就近千件。全監到處傳著我報告中的一句話：“幽靈永遠站不起來，而人，不管他在什麼地方跌倒，只要願意，就一定能夠重新站立起來！”

那些日子，我收到許多來自“第八號信箱”的信件。有的老師問我：“這是什麼秘密單位，怎麼給你寫來那麼多的信？”我說那是第四監獄的代號。後來我又到一個勞改水泥廠講課，“第九號信箱”的信件又向我飛來。

有些信我是含著眼淚把它讀完的。這些來自大牆之內的信件，字裡行間同樣有著許多的問題值得我們深思。

一個犯人說：“如果我能在社會上聽到你幾次報告，不，哪怕就是一次，我想我也不至於犯罪了。”這話看起來誇大其詞，但在許多情況下，罪與非罪往往只在剎那之間，一番良言阻斷一人入監的情況，不是沒有可能的。

一名從“三好學生”變成罪犯的青年來信說：“作為一個犯人的我，也許不該給你寫信吧。但是，由於理智的支配、情感的驅使，我毅然地提起了筆，給你寫了這封我不該寫的信，以使你從中瞭解到我的犯罪根源，作為一個反面教材，來教育社會上的更多的青少年。”於是我想，假若為這些人提供一個條件，讓他們到同齡人中直接去講，效果不是更好嗎？

魂兮歸來（3）

在演講中我說過：“不要對我的報告抱的希望太大，哪怕你們當中有一個人從中受到啟發，好好改造，重新做人，我也就心滿意足了。”許多來信都說：“我就是你說的那一個人！”有一個犯人來信說：“你不要給我回信、也不要來看我，等我出獄以後做出成績，再找你彙報！”

這一年的春節，一名犯人畫了一幅“六駿圖”作為全監犯人的共同禮物為我賀年。我也帶著許多圖書作為回禮，與他們一起在監獄中度過了一個並不愉快然而終生難忘的春節。

在他們中間，我交了不少朋友。這裡只透露一個，他是幹警們管教的重點人物，在犯人中還很有一點兒影響。

聽完報告後，他給我寫了一封長長的信，其中有這樣兩段：

“我是一個重刑犯，因流氓罪判刑15年，由於思想立場的頑固，在改造中常違犯監規，又被加刑3年。我對處罰並不害怕，對母親的嚎啕唏噓也並不動情。你的演講，卻字字句句敲打著我這顆多少年來未曾發熱的心。你的言辭，使我這個用冷眼看待一切的人看到了社會親人的心願。你在上面講演，我聽著，眼裡噙滿了悔恨的淚水。是什麼力量吹開了我這匹野馬的心扉呢？是什麼繩索套住了我這野馬的脖子呢？是你富有哲理的教育，對我們罪犯內心世界的探索與剖析。

我在鐵窗裡度過11年之久，聽這樣動人的講演只有這