第903章 救救我家娘子吧，我家娘子就要被郞主逼死了！(第1/2 頁)

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梅茹英把李三娘帶來的聘書留下了，但並沒有直接應承下來說會去女醫學堂當先生，只說了一句：“此事不算小，讓我多想些日子，可行？”

李三娘自然是應下梅茹英這話了，畢竟，她本也沒想著會一次就成功。

時下不是沒有女先生，但多半都是世家貴族給家中的女娘請的先生，教導也不過就是琴棋書畫、刺繡那些東西，為得是未來自家女娘能高嫁。

如此，高嫁的女娘才好央著郞婿來提攜孃家的郎君來。

換句話說，他們此舉不過是把家中女娘包裝得更好看一些，好能賣到高門，能得個高價來的。

而這些女先生也多半都是沒落家族的已婚婦人，需得這束脩錢，才應了高門所聘去教導人家家中的女娘。

這般的家學的學生數量不多，一般多為五六位到十來位不等。

而像露珠兒那般，去女校讀書的學堂倒是人多了，一班少數也有二三十人來的。

且那學堂裡相應的所教授的倒是與男子學堂差不多少了，君子六藝所有的禮、樂、射、御、書、數，除了射、御之外，其他四樣都是有的。

那學堂之中的先生，多為年歲較長的男子，並不是沒有婦人，年長婦人去做先生的也有幾個，李三娘就聽露珠兒提起過，她們學堂裡教琴的先生就是個女先生來。

但這二者，不論是世家貴族的家學還是女子學堂，都是與李三娘要建的女醫學堂是完全不一樣的。

頭一個，女醫學堂的學生，必定是來自各個階層的女娘，且應該大半都是平民裡的人，為了將來有個營生才想學醫的。

哪怕做不成女醫，就是做個醫女也是好的。

這學生的資質各有不同，孔夫子所說有教無類，在這個時代，並不是人人都能接受的。

其次，醫師這個行當的傳統，就是師傅帶徒弟，一帶就是一輩子。

常言道，教會徒弟餓死師傅，別說醫師了，就是木匠、鐵匠那也都是一樣的。

會一樣能吃飽飯的技能，是一輩子的事兒，若是能行，大多人只會傳給家中子嗣，哪裡會教授給外人去呢？

而李三娘請人去學堂做先生，可不就有些砸人飯碗的意思麼？

這建學堂的事兒，要不是看在李三娘已經在太醫署做了官，還在醫師交流大會上得了太平公主的誇讚，引申出李三娘是武帝大大罩著的人，這女醫學堂哪裡會辦得起來?

李三娘這女醫學堂在某些人眼裡，那可是侵佔了他們的利益的了。

醫療保障這事兒，在沒有大批次的培養出醫師之前，就是隻有上層階級才能享受的東西。

可以說，這就是壟斷的服務。

太醫署於宮內當值的醫師，隨便哪一個放出去於民間，那得有多大用啊？

少說，一天就能多救十幾二十幾個人吧。

可這麼厲害的醫師，卻只能專門供給給宮內那些人使喚。

以上種種，都是事兒。

所以，梅茹英暫不答應去女醫學堂當先生，李三娘很是理解。

李三娘也想過planb，若是真的請不到人，大不了就請太醫署裡的眾醫師抽空去給上課就是了。

在這個封建王朝裡，最高統治者武帝大大支援的事兒，李三娘覺得自己不可能辦不成。

問題就是，辦得好不好？

從高老醫師那裡回來已經兩天了，李三娘仍舊是沒有收到來自梅茹英的同意做女先生的書信。

她不禁有些嘆氣起來，未等她這口氣全部吐出口來，宋茯苓腳步不慢的進得門來，她面目焦急把手中的書信遞上前去：“師傅，於雪蓮的貼身婢女在外頭，這是她遞進來的書