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&ldo;是的。&rdo;季科老師點點頭。

蒙剛有印象，面前的這個男人昨天已經見過面了，當時死者的父親在馬主任的辦公室裡，在他和劉隊到達辦公室之前，似乎這個男人一直在安慰楊雨靜的父親，接著兩人進門之後季科老師就站到了一邊。當時他給人一種什麼感覺?不，當時他的表情是什麼來著?

憂慮。

對，是憂慮，好像還有一絲絲擔心或者是一丁點自責。

為什麼一個失去學生的老師的心情不是沉重，不是難過，不是無奈，甚至不是不耐煩，而是憂慮，還有擔心。

蒙剛清楚地記得當時他見到他們兩個警察進屋的時候低下了頭，然後倒退著走了兩步，退到一邊。

不會是在躲什麼吧?

&ldo;這個學生怎麼樣?&rdo;蒙剛這時突然說道。

&ldo;她是個好孩子，雖然我們才剛接觸三個月，但我依然能發現她是她是個刻苦勤奮的好學生，對同學團結友愛，唯一的缺點就是不太愛說話。&rdo;季科老師看看窗外說：&ldo;最近各科老師的幾次測驗她的分數都很高，剛才還和她的室友們聊如果期末考試結束的話，那這學期的獎學金一定有她的份，而且，說不定過一兩年後她還有入黨的機會。&rdo;

&ldo;怎麼只有四張床?&rdo;

&ldo;什麼?&rdo;季科老師突然把頭轉到蒙剛這邊，他覺得這個問題很唐突，一時沒想明白麵前這個警察的話是什麼意思，但是當他和蒙剛眼神交匯的時候，他竟然一下把頭低下，然後又側臉朝窗外看去。

樓下，有三三兩兩的男女並肩進入宿舍樓。因為本校研究生少，所以只有這一棟宿舍樓住有研究生，他們男女混住在同一棟樓內，只不過分在不同的樓層。

&ldo;我說，&rdo;蒙剛微微一笑說道：&ldo;怎麼這間屋子只有四個床位?&rdo;

&ldo;哦，&rdo;季科老師也僵硬地還給蒙剛一個微笑，說道：&ldo;只能放得開四個。&rdo;

&ldo;那剩下的那個人住在哪呢?&rdo;蒙剛問：&ldo;和研究生一起?&rdo;

&ldo;不，&rdo;季科老師搖搖頭：&ldo;有一個搬到了以前她們的隔壁宿舍，剛好隔壁不久前有個女生不上學了，就空出一張床位。要搬去的是高素素同學。&rdo;

&ldo;出國?&rdo;蒙剛說：&ldo;出國那個是劉悅吧。&rdo;

&ldo;是。&rdo;季科老師點點頭說道。

&ldo;你是怎麼知道的?&rdo;蒙剛微微笑。

這時，蒙剛仔細看著面前的這位楊雨靜的輔導員老師，他身高大概183厘米，面板黝黑，帶著一副很流行的小框金絲邊眼鏡，身材消瘦。這個季科老師給蒙剛的感覺一點也不好，這讓他想到一個人。

張猛。

&ldo;因為我是她的輔導員。&rdo;

蒙剛正注視著季科老師的表情，沒有多大變化，依舊是看似沉著的模樣。但是蒙剛這時注意到了季科老師的手指，他兩隻手的食指、拇指和中指好像一直緊緊地鎖在一起，或時而不停地用一隻手捏著另一隻手的指頭。

緊張?憂慮?糾結?

33輔導員(4)

但是，有很多人和警察獨處談話的時候都會緊張，除了那個囂張的張猛。

哦，再加上那個有些孩子氣的王玉。

&ldo;我同時從事三個班級的學生輔導工作。&rdo;季科老師補充說道。

&ldo;哦，&rdo;蒙剛接著問：&ldo;那楊雨靜