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金，預算可使用金額上限變高之外，編制數量也大大擴充，足夠將今年從燕京師範大學招聘來的學生全部上編，成為本市編制內的教師。

與此同時，空餘的幾個編制名額，也連帶著帶來了第二個好訊息。

這段時間內，雲千渺幾乎每一次點開電腦都能看見有幾封新的郵件傳入郵箱，這些郵件除了繼續孜孜不倦要求參觀的內容外，就是來自本市不同高中的老師投遞過來的個人簡歷。

在這其中，甚至有目前排名在育賢之前的四所高中的老師投過來的簡歷，意圖申請加入育賢高中的教師團隊。

這裡面，或許有一部分是看中了育賢高中一年飛躍式發展的能力和平臺，但也有更大一部分，則是衝著空著的編制來的‐‐那些在優秀學校的老師雖然平臺更廣，但是沒有編制在身，始終覺得不穩定，便趁著這個暑假想換一個東家。

雲千渺綜合考慮之後，又和路尋鯤商量，最後在全校放暑假後的一個星期開展了一個比較全面的招聘會，包括一場筆試和兩場面試。

這場招聘會挑選了十名各個學科優秀有經驗的教師，他們在上課方法、編撰&ldo;私人訂製&rdo;上都有自己的想法，教學風格和思維也比較適合育賢高中。

招聘之後，利用開學前的一個星期，由老教師以及跟著育賢奮鬥了四五個月的燕京師範大學的學生展開培訓，大家互相討論提升，直到開學之時，整個育賢的師資水平，已經比起高考時候的育賢，又上了將近兩個臺階。

師資方面由路尋鯤把關做好了完全的準備，而雲千渺也沒有閒著，把帳面上的錢和路尋鯤不知道從哪兒又弄來的錢結合了一下，做了個詳細的支出計劃之後，整個夏天雲千渺都在盯著教學樓和宿舍的室內翻修。

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