第42頁(第1/2 頁)

&ldo;我相信你有這個能力，你能做到嗎?&rdo;

說完這句話，雲千渺便抬起眼睛，安靜地看著豐凱‐‐那雙眼睛並不蘊含非常複雜的感情，但卻讓豐凱的整個靈魂霎時燃燒起來。

&ldo;你想把這所學校變成什麼樣子?&rdo;豐凱問。

&ldo;每一個人都能夠獲得尊重，成長，成為理想的自己的樣子。&rdo;雲千渺淡淡說。

&ldo;可以。&rdo;豐凱點頭，&ldo;你的任務，我接下來了。&rdo;

說完這句話，豐凱也不跟雲千渺客氣，便坐到了雲千渺的電腦前面，開始和兩個以前的小弟討論應該怎麼才能把雲千渺佈置的兩個任務做好。

當天，豐凱和兩個小弟便設計出了一張問卷調查表‐‐調查表採用了五分制模式，含納：興趣愛好，家庭背景，人際交往能力，學習能力，情緒健康等五個維度。

這樣的五分製表匯入spss很好做分析，豐凱完全是按製作學術論文的標準在製作這個表格，比起那種單一讓學生自己隨便填寫的模式，這種表格更容易窺伺一個人的內心。

十天之後，包括新一屆招錄的高一學生在內，豐凱把所有人的意見匯總成統計表，填上分析和意見，發給雲千渺。

意見一共三條。

第一，實行走班選科制度，讓學生自由選擇自己真正喜歡的科目學習。

第二，開創各類興趣社團，充分發展學生的興趣愛好。

第三，開展特色課程，給學生深化學習興趣愛好的時間和空間。

這三條無論是哪條，其實質都是花在學習考試科目的時間的縮短，和對課堂效率要求的提高。

雲千渺看完統計表格，先給方啟然和路尋鯤分工‐‐方啟然負責招聘和培訓新教師團隊，同時開啟暑期課程，提高老教師的各種綜合能力。

路尋鯤則是主要負責基建方面‐‐為了應對學生辦社團，走班制的要求，必須有更大的場地才可以。

公立學校修新樓是個很麻煩的事情，要有設計圖，要上報預算，然後再進行招標，一切都要走流程，走流程的時間就不好說了。

誰也不知道路尋鯤是怎麼處理這些事情的，總之最後的結果就是，他僅僅花了十五天，便走完了全部的流程，開始新教學樓和新綜合樓的修建了。

不僅如此，連操場、宿舍、舊教學樓外牆的翻新也同步開展。

加上雲千渺購買的道具，至暑假結束的最後一天，包含環境汙染檢測的各項測試收工，新傢俱進駐新樓，一切穩妥得不能更加穩妥。

公曆八月三十一日。

照慣例學校開學的前一天，學生們來學校報導。

向小美來得很早‐‐從今天開始她就是高三的學生了，她想從高三的第一天起，便成為當之無愧的第一名，隨後把這個好運氣延續整個高三。

就在向小美的白色板鞋踏足校園鐵門的一剎那，她又迅速收回了自己踩在鐵門上的腳，站在門口，目瞪口呆地看著這個根本不認識的校園。

兩棟新的教學樓拔地而起，民國風的外牆裝修品味極高，整個操場已經全數換上了嶄新的塑膠草皮，不遠處的兩棟民國風的樓房，除了佈局之外，根本看不出哪裡是他們學校的樣子。

狐疑地回到門口看了看育賢高中的牌子，向小美想了半天，終於還是沒敢進去。

站在門口給自己的閨蜜撥打了一個電話，電話通的那一剎那，向小美忍不住哭了起來。

&ldo;凡凡……&rdo;向小