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那是一個流浪畫家的自傳。寫了他如何從一個有原則、有夢想、有追求的大好青年，一步步被世俗同化、為生活所迫，最終淪落為流浪畫家的悲慘經歷。

無知兒童的畫家夢就這樣被扼殺了。隨著年齡增長，孟馳總是在不經意間回想起這件事。

說不惋惜是假的。畢竟如果那樣，他就不用費勁地學這麼多的課了。

人就是這樣，越是錯過的，就越是珍貴的。

但真的回到從前，他做何選擇，又當別論。畢竟，跟高考相比，專業藝術的獨木橋窄得就像一根鋼絲。他不能肯定自己不會掉下去。

於是，他為了維繫心中的那點美好，總是天好的週末，揣個速寫本來到公園，找個相對人少的地方，畫那些花開花謝、雲捲雲舒、人來人往、春去冬來。

以前，他通常是一個人去，有時會帶上豆豆。但現在，他還必須再加上一盞檯燈，還必須找個視野好的地方掛上。

用孟馳的話說就是&ldo;遛狗燈&rdo;，具體含義只有他自己清楚了。

妮娜無所謂。

她坐在高高的樹枝上，看著周圍和遠處的風景，很是開心。

她喜歡看小娃娃們尖叫著蹣跚追逐，看推著嬰兒車相視一笑的年輕父母，看湊在一起自拍的老人們，看小鳥鳴叫，看蝴蝶紛飛，看蜻蜓點水，看豆豆蹦來跳去，看人們看她時驚奇的目光……

當她看到孟馳時，陽光和樹影在少年的臉上勾勒出動人的輪廓和陰影，微微捲曲的髮絲垂落在額前，顯得那麼桀驁不馴，與他那專注的神情，既對立又和諧。

細長的手指捏著筆，把眼前的景物化作線條，搬到了速寫本上。

沉浸在繪畫中的孟馳，讓妮娜感受到了孤獨、純潔、堅持和……愛。

如果說平時的孟馳是開朗、好學和耍賴的綜合體，那麼他隱藏的那些性格特點，都從繪畫這個第二生命中體現出來了。

而且，他真的畫得很好。那些景物和動物雖然都只是輪廓，但那種活靈活現的樣子完全躍然紙上。

特別是，在那些畫中，妮娜感覺到了孟馳的思考和夢想。

看著此刻的孟馳，妮娜有些痴了。

作為一個知恩圖報的好孩子，妮娜很感激孟馳帶她出去玩。作為報答，她越發賣力地給孟馳進行全科輔導。

於是，孟馳現在每天的作息是：

清晨上學之前，要把檯燈放到窗臺上、陽臺上，或是某一個之前沒放過的地方，前提是一定要視野好、陽光足、周圍熱鬧。放學回家後寫作業，然後帶著妮娜和小狗出去溜達一圈，之後回來再跟著妮娜學習。

就這樣，不知不覺期末考試快到了。

妮娜估摸了一下孟馳的水平，定了個目標：前五。

孟馳當然反對。

這個目標實在太高了!超出了他的想像。

之前是100多名，一下子蹦到前五，白日夢做得不要這麼明顯好嗎?

但是妮娜的淫威□□也不是蓋的。

孟馳含著兩泡淚妥協了。心道，反正我盡力就是，反正做不到你也不能吃了我。

老師廣泛撒網，把所有的潛力股又召集到辦公室，開一對一動員會。孟馳很榮幸地被邀請了。老師要求他這次期末考試年級排名必須不能低於80名，最好在50以內。

這可比妮娜人性多了。孟馳當然把胸脯拍得啪啪響。

然而，天有不測風雲。

孟馳病了，連續三天發高燒。

臨考試竟然病了!老孟急的團團轉。但孟馳就是不肯去醫院。妮娜說過，如果扛過了高燒，人體的免疫力會增強好幾倍。