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。其實顧然現在正在做的這道題很簡單，老師以前講過不下十遍，而且顧然以前都會做。只是現在的顧然好像進入了茫然期，原本會的題目都不會了。說得誇張點，現在就是問顧然一加一等於幾，顧然都得想一會兒。

施安知道自己是幫不了顧然，就跑到隔壁班找周離。

&ldo;我給你講，現在顧然跟發瘋似的玩命學習，晚上也是徹夜徹夜失眠。老班都找我談了幾次話了，說讓我勸解一下顧然，但是我說話好像不頂用，你想想辦法吧。&rdo;

施安覺得她是無能為力了，吃東西轉移注意法是她一以前慣用的減壓神奇，但是對顧然卻是一點效果都沒有。

&ldo;好，謝謝，我會想辦法的。&rdo;

星期天下午，老師宣佈放假，同學們一窩蜂散了。

李華看了看還在埋頭寫題的顧然，搖了搖頭，&ldo;顧然放假了出去輕鬆一下，題目那麼多，範圍那麼廣，做不完的。&rdo;

顧然隨口應道：&ldo;好知道了，我把這張卷子做完了就去吃飯。&rdo;

李華長吁了一口氣。要是擱在以前，他的學生這麼愛學習，估計做夢都能笑醒了。然而現在顧然這麼拼命，他真的擔心這丫頭鑽進去出不來，最後會做出什麼過激的行為。

上一屆他也是帶了一個如顧然這段時間一樣的學生，一直成績都挺好，就是高考前幾個月的時間裡，成績莫名其妙下降，那姑娘為了趕上之前的成績沒日沒夜學習。

那時的他沒有經驗，覺得一段時間的茫然期過了就好了。然而那個學生直到高考那天，茫然期都還沒有過。高考那天，考完語文，才出考場，就從五樓一躍而下，一睡不起到現在都沒能甦醒，成為了植物人。

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